高中历史 专题二 东西方的先哲 2 古希腊的先哲课时作业 人民版选修

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求2016-2017学年高中历史专题二东西方的先哲2古希腊的先哲课时作业人民版选修4一、选择题1．德国近代哲学家黑格尔说，古希腊是欧洲人的精神家园。他之所以这样说，主要是因为(　　)A．希腊处于欧洲的中心地带B．希腊文化就是欧洲的文化C．欧洲文化起源于古希腊文化D．古希腊文化的地位非常高解析：　古代希腊是欧洲文明的发源地，欧洲文化起源于古希腊文化。答案：　C2．直接导致柏拉图离开雅典外

2、出游历的原因是(　　)A．雅典民主政治的弊端B．为实现政治抱负C．苏格拉底之死D．对雅典民主制的成见解析：　本题考查学生知识再认再现能力。A、C、D虽都是柏拉图外出游历的原因，但只有C符合题干中的“直接”二字，他当时害怕苏格拉底悲剧重演，便选择了离开雅典；而B明显不是原因。答案：　C3.右图为柏拉图的一部名著，在里面讨论的中心议题是(　　)A．什么是正义B．法治优于人治C．理想国中的居民分三部分，各自恪守职责D．统治者成为哲学家才能治国“放纵自己的欲望是最大的祸”解析：　柏拉图的主要论著就是《理想国》，从题目中也可以得到提醒和启示

3、，即怎样的国度才是理想的，应该是居民各自恪守职责，以实现和谐稳定。答案：　C4．孔子和柏拉图作为东西方的先哲，他们的共同之处是(　　)A．都对自然科学有较深的研究B．都被当时的统治者所推崇C．都曾提出了有关中庸的思想D．都是著名老师并收徒讲学解析：　配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继

4、续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求孔子和柏拉图都是人类历史上的大思想家，他们的研究主要集中在哲学方面，并非自然科学，A项错误；两人的思想都未受到统治者的推崇，他们的政治理想都未能实现，B项错误；孔子曾提出中庸的思想，柏拉图未涉及，C项错误；两者都曾创办私学，收徒讲学，为古代社会学术文化的繁荣作出很大贡献，D项正确。答案：　D5．亚里士多德认为“人在本性上是城邦”的动物，他所说的“人”是指(　　)A．男性公民B．妇女儿童C．广大奴隶D．外邦移民解析：　亚里士多德所说的“人

5、”是指有公民身份的人，奴隶和外邦移民不享有公民身份，他把妇女和儿童也排除在外，因此，只有男性公民符合题意。答案：　A6．亚里士多德被称为“百科全书式的学者”，主要原因在于他(　　)①对当时所能涉及的学科都作过研究　②确定了哲学的研究对象　③对知识进行归类，划分为不同的学科　④提出的所有观点至今仍被尊崇A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④解析：　亚里士多德的一些观点已经被近现代科学所推翻，因此④错误，排除含④的选项即可。答案：　A7．人称亚里士多德及其弟子为“逍遥学派”，主要源于亚里士多德(　　)A．创立吕克昂学园B．采用边散步

6、边讲学等教学方法C．涉猎的学科众多D．授课时主要以对话的形式为主解析：　亚里士多德喜欢在学园的林荫道上边散步边讲学，人称他为“逍遥学派”。答案：　B8．柏拉图和亚里士多德是古希腊伟大的思想家，柏拉图和亚里士多德的共同点不包括(　　)A．都有强烈的求知欲B．都促进了古典哲学的发展C．都反对创立学园D．都对世界思想文化的发展作出了突出的贡献解析：　柏拉图和亚里士多德都创办过学园，而不是反对创立学园，其余各项均是二人的共同点。配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风

7、；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求答案：　C二、非选择题9．阅读下列材料：在阿卡德米学园里，亚里士多德经常跟他的老师柏拉图争论，有时候，会把老师问得答不上来。亚里士多德的所有著述都像是同柏拉图对话，但师徒对同一事物的看法却不尽相同。例如，柏拉图认为，在具体事物之外存在理念，它是世界的本原；而亚里士多

8、德认为，思想来源于具体事物，物质世界和精神世界不可分割，每一个物体都由形式和物质组成。柏拉图认为，研究物质世界只能获得不确定的“意见”，而不能获得知识；而亚里士多德则认为，物质世界值得研究，尽管认识中有错误，但也有真理成分，科学的任务就是鉴别什么是