2017-2018学年高中历史 专题二 东西方的先哲 课时2 古希腊的先哲学案 人民版选修4

《2017-2018学年高中历史 专题二 东西方的先哲 课时2 古希腊的先哲学案 人民版选修4》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、学案2　古希腊的先哲[课标要求]　简述古希腊哲学家柏拉图和亚里士多德的主要生平事迹，了解其追求真理的不懈探索精神，认识其对世界思想文化的贡献。一、古典文化的辉煌时代(希腊先哲诞生的环境)1．雅典经济文化的繁荣为先哲们的诞生奠定了丰厚的文化底蕴(1)希波战争的胜利使雅典赢得了希腊各城邦的盟主地位，并为之带来经济上的繁荣，雅典从此进入黄金时代。(2)伯里克利对雅典的民主制度进行了进一步的完善，使其发展到了顶峰，为雅典文化的繁荣创造了理想的政治环境。2．雅典民主制度的衰落和振兴希腊城邦的需求呼唤先哲的诞生(1)在伯里克利时代之后，雅典的民主制开始走向衰落。雅典与斯巴

2、达之间的伯罗奔尼撒战争以雅典的失败而告终。(2)马其顿帝国统治希腊城邦期间，希腊却以自己的文化同化了统治者。二、希腊先哲1．柏拉图及其《理想国》(1)生平出身于雅典城邦一个贵族家庭，曾师从苏格拉底研究哲学，后长达12年游历麦加拉、埃及和南意大利，40岁时在雅典创办学园，其著作中《理想国》影响最大。(2)主张①一个理想的正义国家应由各司其职的统治者、武士、劳动者三个等级的公民构成。②理想的统治者——哲学家王应具备各方面的知识，应是最具有智慧的人。③实现理想国的办法：一是为统治者从小就提供严格的教育，让其掌握哲学的知识；二是废除统治者的私有财产与家庭，过一种集体生

3、活。(3)评价①柏拉图设想的理想国被称做是最早的乌托邦。②其思想对世界影响巨大，其哲学著作成为西方文化的奠基性文献。[重点精讲]柏拉图的主要贡献领域主要贡献哲学提出唯心主义的理念论。认为理念是世界的本质，对理念的讨论实质是对事物共性的讨论。政治创作《理想国》、《法律篇》等著作。在《理想国》中把居民分为护国者、卫国者、生产者三类，提出国王必须懂哲学，国家的目的是和谐与效率；在《法律篇》中提出法律应该成为所有人的行为准则。教育建立阿卡德米学园，不仅研究政治，还非常重视自然科学知识。[疑难辨析]2．探求真知的亚里士多德(1)生平出生于希腊北方的色雷斯，曾在柏拉图学园

4、长期学习，他被认为是历史上最博学多才的科学天才之一，曾完成百科全书式的著述。(2)主要贡献①教育方面：建立自己的讲坛，经常与学生边散步边讲学，被称为“逍遥学派”。②科研方面：根据对象和目的的不同，对知识进行归类，划分为不同的学科；追求真理，挑战权威，提出“我爱我师，我更爱真理”的思想。③哲学方面：认为人的本质是理性，彻底自我实现的人，是善人，也是幸福的人。④政治方面：认为“人在本性上是城邦的动物”，公民依托于城邦而存在；在政体上，倾向于民主制，主张由中产阶级执政。(3)历史影响①亚里士多德的哲学思想成为中世纪天主教神学的重要理论来源。②其自然观在中世纪乃至近代

5、都备受推崇。③他对正义与民主的讨论仍然是当代社会的一个重要话题。[教材互补]亚里士多德的《政治学》专门讨论政治问题和原理，他把希腊各个城邦的政治体制分为六种，即君主政体、贵族政体、共和政体、僭主政体、寡头政体以及平民政体。亚里士多德还对政体发生革命和内讧的原因进行了探讨，提出法治优于人治的思想。(岳麓版)[疑难辨析]中西方思想中“中庸”的比较(1)相同：都强调“恰到好处”，反对走极端。(2)不同①亚里士多德的“中庸”有哲学思考，而孔子的“中庸”出于礼法，没有更多的哲学思考。②亚里士多德认为“中庸之道”是相对的，孔子从圣人的角度出发，强调要有度，“过犹不及”。③

6、亚里士多德主张舍两端而取其中，孔子没有否认两端是不好的。[深化探究]探究点1　柏拉图的《理想国》材料　除非哲学家就是王，或者这个世界上的王和君主都具有哲学的精神和力量，使政治的伟大和智慧合而为一，并把那些只追求两者之一而不顾另一的平庸的人们驱逐到一旁去；否则城邦就绝不会免于灾难而得到安宁——而且，我相信就连全人类也不会得到安宁，——唯有到了那时候，我们的这个国家才有获得生命并见到天日的可能。——《柏拉图全集》第二卷思考(1)据材料指出哲学家和政治家的关系，其目标是什么？(2)柏拉图为何提出哲学家与国王应合而为一？答案　(1)关系：政治家应首先是哲学家，即统治者

7、由哲学家担任。目标：建立理想国。(2)原因：柏拉图认为，只有统治者具有智慧的美德，掌握了治理国家的知识，才能使国家实现正义与安宁。而哲学家拥有各方面的知识，最有智慧，懂得正义和善，所以，最有资格出任统治者。探究点2　柏拉图的教育思想材料　柏拉图的教育思想中，也还有些积极的因素：他第一个指出教育的伟大政治意义，提出公共的学前教育思想及其内容，确定了心理构成的基本部分，规定了在当时看来广泛的学科范围……主张女子应与男子受完全平等的教育。……为后世借鉴。思考(1)据材料说一说其教育主张中的积极因素。(2)据材料与所学说一说他发展教育的目标。答案　(1)积极因素：教育

8、的政治性，重学前教育、内容丰富、男女教