规划发展组织管理(杨天桂).doc

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1、评审指标评审要点分值判定方法得分备注一、医院管理(365分)(一)规划发展(60分)1.制定中长期发展规划:规划应有明确的目标(围绕医教研、科室设置、重点学科、医疗技术、重要科室建设、信息化建设在功能、规模、技术、空间、人力、学科、服务等)、时间,有明确的资源支持和评估。对实施中的发展规划应有评估报告,并能根据实施情况及时调整。规划应科学、合理,有前瞻性和可行性。2.年度工作总结能反映与发展规划的衔接和年度工作计划的完成情况。3.医院对管理运营指标进行监测和分析:(1)医疗工作统计报表指标包括:医院实际开放床位、重症医学科实际开放床位、急诊留观实际开放床位

2、、年门诊人次、健康体检人次、年急诊人次、留观人次、年住院患者入院、出院人数,出院患者实际占用总床日、年住院手术台次、年门诊手术例数、出院患者实际占用总床日、平均每张床位工作日、出院患者平均住院日等。(2)人力资源管理指标包括:全院员工总数、卫生技术人员数(其中:医师数、护理人员数、医技人数)、医院业务用房建筑面积。(3)财务管理报表或其它管理报表指标包括:每门诊人次费用及其门诊药费、每住院人次费用及其住院药费等。10510551.无发展规划或发展规划不符合区域卫生规划,不得分;2.发展规划无论证扣5分;3.发展规划有缺陷扣2分。无年度工作计划和总结,扣2分

3、;衔接不紧密,与年度计划针对性不强的不得分。1.管理运营指标缺1个扣0.5分;2.医院每季度、半年度与全年度应有门诊人次、急诊人次、出院人数、住院手术台次、出院患者平均住院日的统计分析,缺1次扣1分;3.(二)组织管理(60分)1.依法执业(25分)(1)医院严格执行医疗卫生管理法律、法规和规章(15分)。1.医院发展纳入当地政府规划:政府和相关部门对医院发展有明确的支持措施,重点包括人员编制、土地划拨、资金投入、政策支持等。原则上床位每千人口市级以上医院1张,县级医院1.5—1.8张。县级以上医院每千人口应该配置医务人员4—6人。设施设备满足医院服务、医

4、疗安全及诊疗技术的要求。连续2年病床使用率超过120%时应增加床位及人力资源编制。2.按《医疗机构基本标准》要求配备医院资源:三级医院病房每床净使用面积不少于6平方米或每床建筑面积不少于60平方米。二级医院病房每床净使用面积不少于5平方米或每床建筑面积不少于45平方米。1.《医疗机构执业许可证》有效。2.无非卫生技术人员从事诊疗活动。3.所有在本机构执业的医师、护士均已注册。4.执业医师、护士无超范围执业。5.医院按照核准的诊疗科目执业,二级及以上医院按规定注册到二级科目。6.2004年下半年以后无对外出租、承包科室。205232322医院每季度、半年度与

5、全年度应有每门诊人次费用及其门诊药费、每住院人次费用及其住院药费等的统计分析,缺1次扣1分。当地政府对医院发展无明确的支持措施不得分。支持措施少一条扣5分。不符合要求不得分。《医疗机构执业许可证》无效的,一票否决。使用非卫生技术人员从事诊疗活动的,一票否决。有一名执业的医师或护士未注册的,一票否决。发现一起执业医师或护士超范围执业的,一票否决。超出诊疗科目执业的,一票否决。对外出租、承包科室的,(2)医务人员严格遵守医疗卫生管理法律、法规、规章、诊疗护理规范和常规(5分)。(3)医院不良执业行为积分符合卫生行政部门生规定(5分)。2.组织架构(15分)(1

6、)建立健全各项规章制度和岗位职责(5分)。1.无虚假、违法医疗广告。1.医院按《医疗机构执业许可证》规定的执业性质、地点、类别、编制床位、科目设置及专项技术许可等的内容执业。医院每年开展一次全员医疗卫生法律、法规、规章的培训。2.医务人员在临床的诊疗活动中能遵循与其执业活动相关的主要法律、法规、规章、诊疗护理规范和常规。严格执行《四川省医疗机构不良执业行为积分管理办法》的有关规定。1.医院每年开展一次全员医疗卫生法律、法规、规章的培训。2.工作人员熟知其工作职责与相关规章制度。123532一票否决。发布虚假、违法医疗广告的,一票否决。未开展培训的不得分;抽

7、查医院和个人记录,培训覆盖人员低于90%的扣1分。新颁布的法律、法规未培训的,少一项扣0.5分。抽查5名医务人员(医师3名,护士2名),发现执行中有缺陷的,酌情扣分。发现有3名以上人员不能遵循医疗卫生管理法律、法规、规章、诊疗护理规范和常规的,不得分。有不良执业行为积分不得分(登记机关提供证明)。医院规章制度、岗位职责不完善,酌情扣分。卫生部13个医疗核心制度缺失一项的不得分。1.(2)医院管理组织机构设置合理、运行高效,能满足医院各项工作需要(5分)。(3)实行院长负责制,建立院、科两级管理责任制(5分)。1.科室设置符合《医疗机构基本标准(试行)》要求

8、。组织机构图能反映医院、职能部门及临床科室的管理层次。三级甲等医院

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