大学生业余生活调查报告.doc

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1、湖北第二师范学院思想政治理论课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践调查报告调查题目二师学生闲暇时间支配状况调查调查时间2014.3.11—2014.4.15调查地点湖北第二师范学院成员班级2012级国际经济与贸易一班领队姓名刘海燕成员姓名卢钱妹、张月、刘海燕、杜小月、李婧雪、王文倩指导教师朱世武目录一、摘要、关键词、前言……………………………………………………………3二、调查概况…………………………………………………………………………………31.调查目的2.调查对象3.调查时间4.调查程序5.小组成员三、问卷调查…………………………

2、……………………………………………………5四、问卷调查结果分析...…………………………………………....………..……6五、二师学生闲暇时间安排存在的问题……………………………………17六、二师学生闲暇时间安排问题产生的原因……………………………19七、课余时间安排不同所产生的不同影响………………………………20八、大学生课余时间安排提出的建议………………………………………211.对学校2.对学生3.对社会九、总结与反思…………………………………………………………………………23十、社会实践活动调查感想………………………………………………………

3、24十一、相关材料…………………………………………………………………………30二师学生闲暇时间支配状况调查摘要:为了了解二师学生是如何安排自己的课余时间,我们调研小组对湖北第二师范学院的在校学生进行了问卷调查。结果显示,大多数大学生(84.9%)的课余时间以聊天、看电影、浏览网页为主,72.0%的大学生对自己的课余时间没有具体安排。由此我们提出以下建议,当今大学生,应该结合自身特点,制定有效合理的时间安排;控制上网时间,提高学习效率;加强实践,促进自身发展。这样,才能做到无愧父母、无愧自我,真正的做到青春无悔!关键词:二师学生闲暇时间合理安排前言:

4、时钟随着指针的移动滴答在响,“秒”是雄赳赳气昂昂列队行进的兵士,“分”是士官,“小时”是带队冲锋陷阵的骁勇的军官。而作为大学生的我们正是这些千军万马的统帅,也正是因为这些千军万马,让大学生活如火如荼。那么,每当我们检阅兵马时,不妨问问自己——他们是否在战斗中发挥了最大的作用。就如我所看的听的,在面对这些千军万马时,有的人不知所措、迷茫徘徊;有的人厉兵秣马,整装待发;更有甚者丢盔弃甲、落荒而逃……因而,也就有了“待到山花烂漫时,她在丛中笑”的学霸;有了“风萧萧兮易水寒,一去兮不复还”的学渣;还有介于两者之间的如“雨中浮萍”的游魂……身在大学的我,怀着

5、一种好奇的心情和我的小组成员一起对我所在的学校——湖北二师的学生做了历时一个半月的调查,我们通过确定调查目标,制作调查问卷(纸质和网上),发放问卷,走访观察,搜集材料,分析数据,初步了解了二师学生的闲暇时间安排情况,找出了一些问题,并且相应的提出了一些建议。我们希望通过此次调查,能引导部分学生更加合理的安排自己的闲暇时间,更好的在大学生活中驰骋风云!下面我们一起来了解这个调查。调查概况调查目的:了解湖北第二师范学院学生闲暇时间的支配状况调查对象:湖北第二师范学院全体在校学生调查时间:2014年3月11日至2014年4月15日调查程序:1.确定调查课

6、题,制作问卷2.网上发布问卷3.校园内走访调查并记录4.整合信息,分析数据,得出结论5.撰写调查报告小组成员:关于大学生闲暇时间安排的调查问卷您好,我们正在进行一项关于二师学生课余生活的调查,想占用您几分钟时间帮忙填答这份问卷。本问卷实行匿名制,请您放心填写。谢谢您的参与!1、你的性别?○男○女2、你的业余生活是怎么度过的呢?(多选题)○打工赚工钱,一把辛酸泪○考证路漫漫,只好泡图书馆○闲来无事宅在寝室天将降肥肉于斯人也○在那遥远的地方有我实习的身影○春风得意马蹄疾一路看遍中国景○其他3、你的娱乐时间大部分与谁分享?○朋友○男/女朋友○电脑/手机○

7、其他4、你对手机的依赖程度?○依赖程度较重,每天睡前睡醒后第一件事就是拿手机○依赖程度一般,视为联系沟通的工具○无依赖感,可有可无5、你上网时主要做什么?(多选题)○查资料、学习○聊天、听音乐、看电影○玩网络游戏○浏览网页、看新闻○购物○其他6、对于每次业余最高消费可以接受的范围?○50元以下○50-100元○100-300元○300元以上7、你对你的业余生活满意吗?○不满意○一般○比较满意○很满意8、你对学习的态度?○过一天是一天○能拿到文凭就好○希望成绩较好○争做第一的心态9、业余时间自主体育锻炼的情况?○从来不锻炼○心情好就去一下○不规律但常

8、去○有一定规律地锻炼10、你的课余时间的学习内容以什么为主○课本、参考书○专业著作○文学著作○报刊杂志○其他11、对大学生

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