化学一二单元练习题2014.doc

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1、1．（2014山西）下图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络，请你由图回答：（1）实验室制取氧气的一个化学方程式。（2）硫在氧气中燃烧的现象是。I、II两类有氧气参加的化学反应的相同点是（写一条）（3）从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系。H2O2KMnO4KClO3制法性质氧气燃烧（I）S、Fe等CO、CH4等缓慢氧化（II）Fe等C6H12O6等2、（2014上海）上面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。①出仪器名称Ⅰ，Ⅱ。②实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧

2、气的速度，应选用装置（填编号）。③D装置收集氧气，操作的正确顺序为（填编号）。a．将导管深入集气瓶口，气体进入瓶中b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置若用E装置进行排空气法收集氧气，气体应从（填“a”或“b”）端通入。分液漏斗3．(2014雅安)现甲、乙两化学小组安装两套如下相同装置，通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。(1)下列方法能检查该装置气密性的是______。注射器A、将注射器活塞固定，向分液漏斗

3、中注入适量蒸馏水，打开分液漏斗活塞，如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱，则气密性良好，反之气密性差。B、关闭分液漏斗活塞，加热锥形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加热后注射器活塞回到原来位置，则气密性良好，反之气密性差。C、关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移动，则气密性良好，反之气密性差。(2)MnO2催化下H2O2分解的化学方程式是。(3)甲小组有如下实验设计方案，完成下表。实验编号实验目的温度催化剂浓度甲组实验Ⅰ探究对H2O2分解速率的影响25℃二氧

4、化锰10mL2%H2O2甲组实验Ⅱ25℃二氧化锰10mL5%H2O2⑷甲、乙两小组得出如图数据。①甲组实验得出的数据可知：浓度越大，H2O2分解速率;②由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的数据分析：相同条件下,H2O2在（填“酸”或“碱”）性环境下放出气体速率较快；4．(2014烟台)实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。装置一装置二(1)根据下表提供的实验数据，完成下表硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积

5、实验测得空气中氧气的体积分数25mL15mL9mL(2)装置一和装置二中气球的位置不同，(填“装置一”或“装置二”)更合理，理由是。(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21％)，可能的原因有哪些?（列举两条）；。5．（2014济宁）在二氧化锰的催化作用下，过氧化氢迅速分解生成氧气和水。哪些因素还影响着过氧化氢分解的速率？课外活动小组结些进行了更深入的探究：探究实验一：浓度对化学反应速率的影响实验步骤现象结论取一支试管加入3~5mL5%的过氧化氢溶液，然后加入少量二氧化锰。缓慢有少量气泡

6、冒出另取一支试管加入3~5mL15%的过氧化氢溶液，然后加入少量二氧化锰。迅速有大量气泡冒出请你设计：实验用品：试管、烧杯、热水、冷水、5%过氧化氢溶液、15%过氧化氢溶液探究实验二：温度对化学反应速率的影响实验步骤现象结论温度越高，过氧化氢分解的速率越大6．（2013•东营）熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品，是学习化学的基本要求．下图是实验室中常用的几种化学仪器．试回答以下问题：（1）仪器A、E的名称是　　、　　．（2）“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺．在上述仪器中，用到“磨砂

7、”工艺处理的有　（填字母序号）．（3）欲装配一套用高锰酸钾制取氧气的发生和收集装置，需要用到的仪器有（填字母序号）　　，还须补充的一种用品是　　．用该装置验满的方法是。（4）写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式　　．（5）水电解也能得到氧气，为什么在实验室中不采用电解水的方法来制取氧气　　．7.(08广东肇庆)(13分)现有以下仪器，请回答下列问题：(1)仪器⑤的名称是；取用粉末状固体必须用到的仪器是(填序号)。(2)如果用加热KMnO4的方法制取氧气，制气装置应选仪器(填序号)。(3)如果用H2

8、O2分解来制取氧气，制气装置最好选用仪器(填序号)；其化学方程式为：；这种装置还可以用来制CO2，说明制CO2的药品的状态是，反应条件是；其收集气体的方法为法（CO2能溶于水且密度比空气大）。(4)比较(2)和(3)两种制取氧气的方法，最好选用方法(3)的原因是。(5)把上面分解KMnO4制取氧气的仪器装配好后，检验该装置气密性的操作方法为：。8.（10金华）某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验，知道P2O5不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：在