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时间:2021-02-01
《【浙教版】六年级上册数学一课一练:3.18扇形(含答案).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、六年级上册数学一课一练-3.18扇形一、单选题1.右图中是一个()边形。A. 6 B. 5 C. 42.平行四边形有( )条边A. 四 B. 五 C. 六3.当一个四边形的两组对边分别平行,
2、四条边都相等,四个角都相等时,这个四边形是()。A. 棱形 B. 平行四边形 C. 正方形 4.下面的图形中对称轴最多的是( )。A. 正方形 B. 长方形 C. 等边三角形二、判断题5.这是个长方形。6.(1)一个正方形可以折成两个完全一样的长方
3、形。(2)4个相同的三角形可以拼成一个大的三角形。(3)任意4个相同的三角形都可以拼成一个大的三角形。(4)我可以用图形拼成各种美丽的图案。7.长方形和正方形都是四边形,并且四个角都相等,都是直角。三、填空题8.长方形有________个,正方形有________个;圆有________个,球有________个;圆柱有________个,长方体有________个。9.一个平行四边形四条边的总长度是30厘米,其中一条边是7厘米,其它三条边分别是________厘米、________厘米、________厘米。10.这些图形中有_______
4、_个正方形,________个长方形,________个三角形,________个圆和________个平行四边形。11.数一数,填一填。________个________个________个________个12.如图,平面上有9个点,任意相邻两点之间的距离都相等,若把其中任意几个点连接起来,可以得到各种图形.(1)可以连成________个正方形.(2)可以连成________个平行四边形.(3)可以连成________个等腰三角形.(4)可以连成________个等腰梯形.四、解答题13.数一数。(1)________个三角形_____
5、___个长方形(2)按要求给下列图形图上颜色。 14.下面的图中有哪些平面图形?各有几个?五、应用题15.小明有18枝彩色笔,小刚借走了10支,小明还有几支?参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】根据所给图形数出具体线段数进行判断。【分析】考查对平面图形的掌握。2.【答案】A【解析】【解答】平行四边形有四条边【分析】考查了学生对平面图形的分类及识别3.【答案】C【解析】【解答】对边平行且相等的四边形为平行四边形;在同一平面内,有一组邻边相等的平行四边形是菱形;当一个四边形的两组对边分别平行,四条边都相等,四个角都相等时,这个四边形
6、是正方形。故选C。【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生思维要灵活。4.【答案】A【解析】【解答】依据轴对称图形的定义即可作答,正方形有4条对称轴,长方形有2条对称轴,等边三角形有3条对称轴,所以正方形最多对称轴。【分析】此题主要考查轴对称图形的定义二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】观察可知,这是个圆形,原题说法错误.故答案为:错误.【分析】根据对平面图形的认识可知,题中的图形是圆形,不是长方形,据此判断.6.【答案】(1)正确(2)正确(3)错误(4)正确【解析】【解答】本题主要考察学生对图形特点的掌握与
7、了解。3小题中“任意”是不对的,应该是等边三角形才能用4个相同的三角形组成一个大的三角形。7.【答案】正确【解析】【解答】长方形和正方形都有四条边,四个角,且都是直角。【分析】本题在于培养学生的分析能力,使学生感知数学的严密性和逻辑性理的特点。三、填空题8.【答案】2;1;3;4;1;3【解析】9.【答案】7;8;8【解析】10.【答案】3;2;3;2;1【解析】11.【答案】3;5;3;2【解析】12.【答案】(1)6(2)12(3)36(4)4【解析】【解答】小题1,正方形的四条边相等,四个角都是直角,连成的正方形有6个;题2、平行四边形
8、的对边平行且相等,连成的平行四边形有12个;题3、等腰三角形的两条腰长度相等,连成的等腰三角形有36个;题4、等腰梯形的两条腰长度相等,连成的等腰梯形有4个.故答案
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