【浙教版】六年级上册数学一课一练-3.18扇形 含答案.docx

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1、六年级上册数学一课一练-3.18扇形一、单选题1.下面的图形里面有（  ）个三角形A. 6                                             B. 8                                             C. 102.右图中是一个（）边形。A. 6                                              B. 5                                           

2、   C. 43.圆有（　 　）条对称轴。A. 1                                            B. 4                                            C. 无数4.教室黑板的表面是（  ）。A. 圆形                                       B. 长方形                                       C. 三角形二、判断题5.这是个平行四边形。（   ）6

3、.伸缩门应用了平行四边形容易变形的特性。7.两个一样的三角形一定能拼成拼成一个三角形。8.正方形剪去一角剩三角形。（   ）三、填空题9.下图中，有________个O；有________个（长方形）；有________个△。10.数数下面的图形各有多少个?填在下边方框里。________个________个________个________个11.数一数，填一填长方形有________个，正方形有________个，圆有________个，三角形有________个，________最多。12.图中有

4、________个三角形，________个平行四边形，________个梯形。13.①如图，是一个用________、________、________和________共同拼成的小孩。②图中________和________的个数相等，________的个数最少。 四、解答题14.生活中你见过这样的图形吗?它们有什么特征?15.把下面的图形按不同标准分类。合计个数合计个数五、综合题16.我会数，我会比。（1）上图中：有________个，有________个，有________个，有________

5、个。（2）比多________个。（3）比少________个。六、应用题17.小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了5朵，小雪画了几朵?参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】图中大大小小的三角形一共有8个。【分析】考查了学生对平面图形的分类及识别。2.【答案】A【解析】【解答】根据所给图形数出具体线段数进行判断。【分析】考查对平面图形的掌握。3.【答案】C【解析】【解答】依据轴对称图形的定义即可作答，圆有无数条对称轴。【分析】此题主要考查轴对称图形的定义4.【答案】B【解析】【解答】教室黑板的表

6、面是长方形。故答案为：B。【分析】长方形是长长方方的，有四条边，对边相等，有四个角，都是直角。二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】，这是个三角形，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】根据对平面图形的认识可知，题中的图形是三角形，不是平行四边形，据此判断.6.【答案】正确【解析】7.【答案】错误【解析】8.【答案】错误【解析】【解答】正方形沿对角线剪去一个角，剩下的是三角形，如果不是沿对角线剪，剩下的是五边形，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】此题可以借助动手画图的方法解答，分两种情况：沿对角

7、线剪和不沿对角线剪，据此判断.三、填空题9.【答案】3；3；1【解析】【解答】解：下图中，有3个O；有3个（长方形）；有1个△。故答案为：3；3；1。【分析】抓住圆、长方形、三角形的特点，在图中找出每一种图形，数出它的个数即可。10.【答案】5；7；6；9【解析】11.【答案】2；1；1；3；三角形【解析】【解答】根据我们所认识的长方形、正方形、圆、三角形，我们从图中一一数出对应图形的数量，长方形：2个，正方形：1个，圆：1个，三角形：3个。3＞2＞1＝1，所以三角形的个数最多。12.【答案】5；4；3

8、【解析】【解答】，图中有5个三角形，4个平行四边形，3个梯形。故答案为：5；4；3。【分析】按照先数单独一个的，再数组合的，然后相加即可，注意：不遗漏，不重复。13.【答案】长方形；正方形；圆形；三角形；长方形；圆形；三角形【解析】【解答】①根据所给图片判断图形种类；②根据所给图片判断具体图形种类的数量。【分析】考查对平面图形的分类及识别。四、解答题14.【答案】这些图形中有长方形和正方形，还有平行四边形和梯形；长方形的特点：对边相等、四个