【精品】二年级下册数学试题-专题培优：第九讲 简单判断应用全国通用.docx

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1、第九讲简单判断应用专题解析：解决问题过程中我们可以采用各种方法帮助我们分析，如列表、画线段图。掌握推理。判断的技巧，有助于正确判断。利用题中所给条件的互相矛盾来进行判断、推理以得出正确结论来解决问题。当假设与已知条件相矛盾时，否定假设，得出正确结论。跟我学开心进入：桌子上有三盘梨，小猫说：“第一盘比第三盘多3只。”小狗说：“第三盘比第二盘少5只。”你能根据小猫和小狗说的话，猜一猜，哪一盘梨最多？哪一盘梨最少？这可怎么办呢？例1：有三种水果，小猴说：“香蕉比桃重。”小兔说：“苹果比香蕉轻。”大象说：“苹果比桃重。”你

2、能根据动物们说的话，猜一猜，哪种水果最重？哪种水果最轻？例2；4辆汽车进行了4场比赛，每场比赛的结果如下：（1）1号汽车比2号汽车跑得快；（2）2号汽车比3号汽车跑得快；（3）3号汽车比4号汽车跑得慢；（4）4号汽车比1号汽车跑得快。哪辆汽车跑得最快？例3：小明、小亮和小刚三个好朋友的爸爸，一位是工人，一位是医生，一位是解放军战士。请你根据下面三句话，猜一猜他们的爸爸各是谁？（1）小明的爸爸不是工人；（2）小亮的爸爸不是医生；（3）小明的爸爸和小亮的爸爸正在听一位当解放军的爸爸讲战斗故事。例4：小飞、小兰、小阳三个

3、小朋友，分别戴着红、黄、蓝三顶帽子，排着队儿向前走，谁也不回头。小兰能看见一顶红帽子和一顶黄帽子，小飞只能看见一顶黄帽子，而小阳一顶帽子也看不见。你知道走在第一个的是谁？谁又走在第二个？最后一个又是谁呢？他们又各自戴着什么颜色的帽子呢？例5：院子里住着4户人家，老张、小张、小王、老王。每家都有一个孩子，他们的名字是方方、圆圆、大伟和王英。只知道：（1）王英不是小王家的。（2）方方的爸爸不是老张。（3）圆圆的爸爸姓王。请问：这四个孩子分别是哪家的小孩？体验成功1．黑兔、灰兔和白兔三只兔子在赛跑。黑兔说：“我跑得不是最

4、快的，但比白兔快。”请你说说，谁跑得最快？谁跑得最慢？跑得最快，跑得最慢。2．三个小朋友比大小。根据下面三句话，请你猜一猜，谁最大？谁最小？（1）小方比小阳大3岁；（2）小燕比小方小1岁；（3）小燕比小阳大2岁。最大，最小。3．根据下面三句话，猜一猜三位老师年纪的大小。（1）王老师说：“我比李老师小。”（2）张老师说：“我比王老师大。”（3）李老师说：“我比张老师小。”年纪最大的是，最小的是。4．三个同学比身高。甲说：“我比乙高。”乙说：“我比丙矮。”丙说：“我比甲高。”最高，最矮。5．四个小朋友比体重。甲比乙重，

5、乙比丙轻，丙比甲重，丁最重。这四个小朋友的体重顺序是：>>>。6．小清、小红、小林、小强四个人比高矮。小清说：“我比小红高。”小林说：“小强比小红矮。”小强说：“小林比我还矮。”请你按从高到矮的顺序把名字写出来：、、、。7．张、黄、李分别是三位小朋友的姓。根据下面三句话，请你猜一猜，三位小朋友各姓什么？（1）甲不姓张；（2）姓黄的不是丙；（3）甲和乙正在听姓李的小朋友唱歌。甲姓，乙姓，丙姓。我来挑战8．张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。根据下面三句话，请你猜一猜，他们分到的各是什么颜色的气球？（1）小

6、春说：“我分到的不是蓝气球。”（2）小宇说：“我分到的不是白气球。”（3）小华说：“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。”小春分到气球。小宇分到气球。小华分到气球