【精品】二年级下册数学试题-专题培优：第一讲 数字游戏全国通用.docx

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1、第一讲数字游戏跟我学专题解析：做这类数字游戏时对算式中的数字要进行仔细的观察和认真的思考，关键是抓住“突破口”，然后一步一步推想，才能找到要填的数字或运算符号。开心进入：小朋友们跟数字1、2、3、4、5…几乎天天见面。这些数字和运算符号可以变许多“戏法”，今天我们就利用数字和运算符号来开展一些“游戏”吧！自主探究：例1：下面的乘法算式积都是12，你能写出几道这样的算式？（）×（）＝12例2：（）里填上合适的数，使两边算式的得数相等。5×3+5＝（）×（）4×4+4＝（）×（）例3：在下面的（）里最小能填几？49

2、－38＜（）例4：下面的（）里最大能填几？4×（）＜29（）＜4×6（）×9＜55例5：把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9分别填到方框里（每个数字只用一次）使三个算式都成立：□＋□＝□□－□＝□□×□＝□□体验成功1、写出积是10的乘法算式，你能写出几道这样的算式？2、写出积是18的乘法算式，你能写几道就写几道。3、下面的（）里最大能填几？8×（）＜4943＞6×（）（）＜3×94、下面的（）最小能填几？56＋23＜（）77－29＜（）5、把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9分别填到方框里（每个数字只

3、用一次）使5个算式都成立：□×□＝0□×□＝18□×□＝21□×□＝24□×□＝406、在下式的□内填入相同的数字，使等式成立。□+□□+□+□□+□＝100我来挑战7、在下面的等式中的每个数之间填上运算符号，使等式成立。（1）1□2□7＝9（2）15□2□6＝3