植物学实验教学大纲.doc

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1、植物学实验教学大纲植物学实验室课程名称：植物学实验总学时：90实验学时：26适用专业：生物教育、生物实验技术实验教材：植物学实验指导 课程性质：独立开设应开实验学期：第1学期 编写黎桂芳编写时间：2005、4  （1）、植物学实验课目的与要求：目的：植物学课程是生物科学的一门基础课，由形态解剖、系统分类两部分组成。课程的基本要求是基本掌握植物细胞、组织、器官的形态、结构特征以及功能特点；基本掌握植物界的各大类群，以及系统分类学原理，基本掌握植物界个体发育、系统发育的规律，以及认识各大类群之间的亲缘关系、演化系统。从而为后续课程如植物生理

2、学、植物形态学、分子系统学等打下基础。实验课基本要求：1)     使学生能熟练地使用显微镜，并掌握植物细胞、组织、器官的观察方法及特征；2)     训练基本技能，如徒手切片、水藏玻片制作、生物绘图等；3)     基本掌握植物界从低级到高级各大类群的区别和适应性特征；4)     基本掌握植物标本鉴定、植物方法，会使用工具书；认识一定数量的植物种类。（2）主要仪器设备：生物显微镜、体视显微镜、电脑投影仪、幻灯机、电脑多媒体（VCD等）（3）实验方式与基本要求：实验方式：教师简单讲授原理和注意事项后由学生独立操作完成基本要求：1、  

3、观察、动手、描绘、绘图。熟练利用显微镜，掌握徒手切片、制片、揭破、观察等方法，学习植物体的形态、结构特征；并进行简单描述、制图。2、  印证、分析、综合、检索、推理。通过观察，印证课程知识，能根据实验指导书完成实验过程，并通过分析、综合、回答实验指导书的有关问题。3、  认识一定数量的植物种类；掌握常见植物学概念；能开展一般植物学实验研究。（4）考核与报告：平时考核，要求书写规范的预习报告及实验报告，实验报告统一书写格式；期终考试，评分，100分制，其中理论部分50分，操作50分，平时考核占总成绩30%；教师认真考核，批改实验报告，登记

4、成绩及考勤情况，注意学生学习动态。（5）实验项目设置与内容序号项目名称内容提要实验学时每组人数实验者类别实验类型开出要求  10被子植物形态学基础知识—－根、茎、叶、子房、胎座根、茎、叶基本形态及常见类型观察；了解子房位置及胎座类型  2  2  专  综合  必修  11被子植物形态学基础知识——花序、果实认识花各部分的形态，掌握观察一朵花的形态特征的方法及各种花序的识别；掌握果实的基本形态类型。  2  2  专  综合  必修   12被子植物分科——木兰科、番荔枝科、锦葵科、樟科、芸香科、十字花科、胡椒科了解各科主要特征及观察各

5、科代表植物生活标本   2   2   专   综合   必修  13被子植物分科——豆科、桑科、大戟科了解各科主要特征及观察各科代表植物生活标本 2 2 专 综合 必修  14被子植物分科——无患子科、漆树科、茜草科、茄科、菊科了解各科主要特征及观察各科代表植物生活标本  2  2  专  综合  必修 15被子植物分科——龙舌兰科、棕榈科、禾本科了解各科主要特征及观察各科代表植物生活标本 2 2 专 综合 必修  1  植物细胞（一）了解普通光学显微镜的构造、使用和保管；学习临时装片的方法；观察植物细胞的基本结构  2  1  专 

6、 综合  必修   2   植物细胞（二）了解植物细胞中几种常见后含物的识别特征、分布和一般鉴定方法；了解有丝分裂过程，掌握有丝分裂各使其的主要特征   2   1  专   综合   必修  3  植物组织（一）了解保护组织、机械组织、输导组织细胞特征及其在植物器官中的分布  2  1  专  综合  必修 4 植物组织（二）了解输导组织、分泌结构细胞特征及其在植物器官中的分布  2  1  专  综合  必修 5 植物器官——根了解植物根尖的形态结构，根的初生结构和次生结构的一般特征 2 1 专 验证性  必修 6  植物器官——茎

7、了解叶芽的结构和茎的初生结构、被子植物茎的次生结构，以及禾本科植物茎的构造特点的特点 2 1 专验证性 必修  7 植物器官——叶了解双子叶植物和禾本科植物叶的基本结构；了解叶的某些特殊结构  2  1  专  验证性  必修  8被子植物雌雄蕊及胚的结构和发育（一）  2  1  专  验证性   必修了解花药的发育过程；了解花粉粒的形态结构；了解花粉粒人工萌发过程  9被子植物雌雄蕊及胚的结构和发育（二）了解子房、胚珠、胚囊的结构；了解双子叶植物胚的发育过程及各时期的形态  2  1  专  验证性   必修 16 实验课考试主要考

8、学生对实验原理，注意事项、关键步骤，实验设计等内容的掌握情况。   1 专  必修  注：可根据实际情况选做或调整。植物生理学实验教学大纲植物生理学实验室课程名称：植物生理学实验总学时：94实验学时：26适