C语言课程设计任务书及题目.doc

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1、C语言课程设计任务书及题目一、C语言课程设计目的和要求1.目的：1）复习、巩固C语言的基础知识，进一步加深对C语言的理解和掌握；2）课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能力。提高学生适应实际，实践编程的能力；3）培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识及能力。2.要求：1、对系统进行功能模块分析、控制模块分析正确，符合课题要求，实现相应功能；可以加以其他功能或修饰，使程序更加完善、合理；2、系统设计要实用，编程简练，可用，功能全面3、

2、说明书、流程图要清楚4、记录设计情况（备查，也为编写设计说明书作好准备）；5、要求采用模块化程序设计方法，及锯齿型书写格式，要求上机调试通过和按设计报告格式。6、设计上交内容：设计报告一份（按格式书写）；源程序盘一张（能编译成可执行文件并能正常运行，可一个班交一张光盘）。二、C语言课程设计选题如下：1、课题：小学算术运算测试(math.c)功能要求：制作一个可供小学数学运算程序：10以内加减法，能根据输入题数出题，判断做题是否正确，最后计算分数。界面要求：美观简洁2、课题：猜数游戏(cs.c)功能要求：计算机产生随机数，

3、猜中即胜，猜不中，提示是大了还是小了，继续猜，直至猜到，给出所用时间和评语。界面要示：简洁3、编写一万年历系统要求:模仿现实生活中的挂历.当前页以系统当前日期的月份为准显示当前月的每一天(显示出日及对应的星期几).当系统日期变到下一月时,系统自动翻页到下一月.4、通讯录管理主要功能：制作一个通讯录程序，该程序具有查找、添加、修改、删除功能。通讯录包括：姓名，电话,街道，城市，省，邮编等。5、学生成绩管理1.主要功能：（1）能完成对学生成绩的录入、修改（2）能统计学生的成绩，求学生的总分及平均分，并能根据学生的平均成绩进行

4、排序（3）能查询学生成绩，不及格科目及学生名单（4）能输出学生的成绩单6、设计一个简单计算器要求:能完成基本的加、减、乘、除计算，系统界面不做强制要求。7、西文下拉菜单的设计主要功能：（1）完成一个类似TC集成系统菜单的西文下拉菜单的设计（2）不要求实现各子菜单的功能要求：界面仿turboc2.0系统菜单。8、学生成绩管理系统学生属性：学号，姓名，入学年月，有成绩的学期数，四门课的成绩等9个成员，在编程中要求当执行状态输入i为输入学生记录，输入D为删除，输入s为查询（以学号为查询条件，输入p为将整个学生记录输出，使用结构

5、数组或结构指针编程）9、职工信息管理系统设计职工信息包括职工号、姓名、性别、年龄、学历、工资、住址、电话等（职工号不重复）。试设计一职工信息管理系统，使之能提供以下功能：系统以菜单方式工作v职工信息录入功能(职工信息用文件保存)－－输入v职工信息浏览功能－－输出v查询和排序功能：(至少一种查询方式)－－算法vl按工资查询l按学历查询等职工信息删除、修改功能(任选项)v10、图书信息管理系统设计图书信息包括：登录号、书名、作者名、分类号、出版单位、出版时间、价格等。试设计一图书信息管理系统，使之能提供以下功能：系统以菜单方

6、式工作v图书信息录入功能(图书信息用文件保存)－－输入v图书信息浏览功能－－输出v查询和排序功能：(至少一种查询方式)－－算法vl按书名查询l按作者名查询11、学生信息管理系统设计学生信息包括：学号，姓名，年龄，性别，出生年月，地址，电话，E-mail等。试设计一学生信息管理系统，使之能提供以下功能：系统以菜单方式工作学生信息录入功能（学生信息用文件保存）---输入学生信息浏览功能---输出查询、排序功能---算法按学号查询按姓名查询12、学生选修课程系统设计假定有n门课程，每门课程有课程编号，课程名称，课程性质，总学时

7、，授课学时，实验或上机学时，学分，开课学期等信息，学生可按要求（如总学分不得少于60）自由选课。试设计一选修课程系统，使之能提供以下功能：系统以菜单方式工作v课程信息录入功能(课程信息用文件保存)－－输入v课程信息浏览功能－－输出v查询功能：(至少一种查询方式)－－算法v按学分查询l按课程性质查询l学生选修课程(可选项)v13、算24游戏1.主要功能：（1）能罗列出四张牌用四则运算凑成24的游戏。（2）凑不成给出提示。14、也可以自选题目。三、设计时间一周，具体安排如下：第一阶段：1.班级分组，选定课题，查阅相关资料1天

8、2.划分模块、小组成员分工，编制源程序3天第二阶段：上机调试，修改、完善系统2天第三阶段：撰写、上交课程设计说明书（1份/3人），上交系统备份软盘（每课题组一份）评定成绩1天四、设计方式和安排1．分组选题：最多3人为一组，每组一个课题（可根据课题工作量大小，合理分配人数），每组设组长一名，负责该组设计工作的协调、分工