2012年中考数学复习精品：统计图.doc

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1、统计图班级姓名学号学习目标1、让学生经历从事数据处理的全过程，并能根据统计结果作出合理的判断与决策；2、借助统计表来收集与整理数据；3、条形统计图、折线统计图、扇形统计图、频数分布直方图、频数分布折线图的认识、选用与制作。制作频数分布表、画频数分布直方图和频数折线图的技能学习重点准确认识图表所反映的相关信息，正确认识统计图直观反映数据的作用。学习难点采用类比和数形结合的方法，合情推理的能力。教学过程一、复习1．要能清楚的表示各部分在总体中所占的百分比，应选择（　　）　A、条形统计图B、折线统计图C、扇形统计图D、表框统计2．在股市交易上，为了让股

2、民清楚、直观看出某种股票的涨跌情况，那么使用的统计图是＿＿＿＿＿统计图。3．如图，某校学生年龄的扇形统计图，14岁的人数占＿＿＿＿％4．扇形统计图中，占圆面积40％的扇形的圆心角的度数是（　　）A、162°B、144°C、150°D、120°5．如图是甲、乙两户居民家庭全年支出费用的扇形统计图．根据统计图，下面对全年食品支出费用判断正确的是（）A．甲户比乙户多B．乙户比甲户多C．甲、乙两户一样多D．无法确定哪一户多6．小明将2008年北京奥运会中国男子篮球队队员的年龄情况绘制成了如图（1）所示的条形统计图，则中国男子篮球队共有_____队员．二、

3、例题精讲例1、下面两幅统计图，反映了某市甲，乙两所中学学生参加课外活动的情况，请你通过图中信息回答下面的问题。(1)通过对图1的分析,写出一条你认为正确的结论。(2)通过对图2的分析,写出一条你认为正确的结论。(3)2003年甲，乙两所中学参加科技活动的学生人数共有多少。例2、某校为了了解九年级学生体育测试成绩情况，以九年（1）班学生的体育测试成绩为样本，按A、B、C、D四个等级进行统计，并将统计结果绘制如下两幅统计图，请你结合图中所给信息解答下列问题：（说明：A级：90分~100分；B级：75分~89分；C级：60分~74分；D级：60分以下）

4、（1）求出D级学生的人数占全班总人数的百分比；（2）求出扇形统计图中C级所在的扇形圆心角的度数；（3）该班学生体育测试成绩的中位数落在哪个等级内；（4）若该校九年级学生共有500人，请你估计这次考试中A级和B级的学生共有多少人？例3从某市近期卖出的不同面积的商品房中随机抽取1000套进行统计，并根据结果绘出如图所示的统计图，请结合图中的信息，解答下列问题：（1）卖出面积为110～130㎡的商品房有套，并在右图中补全统计图；（2）从图中可知，卖出最多的商品房约占全部卖出的商品房的（3）假如你是房地产开发商，根据以上提供的信息，你会多建住房面积在什么

5、范围内的住房？为什么？例4、某校为了解初三年段的学习情况，在这个年段中抽取50名学生，对某学科进行测试，将成绩整理后如下表：请回答下列问题：①70－79分出现的频率为＿＿＿＿＿。②90分以上的人数（包括90分）为＿＿＿＿人。③本次测试50名学生成绩的及格率为＿＿＿＿　（60分以上为及格，包括60分）例5、为了了解初三毕业班学生一分钟跳绳次数的情况，某校抽取了一部分初三毕业生进行一分钟跳绳次数的测试，将所有数据进行处理，可得频数分布表：⑴这个问题中，总体是＿＿，样本容量ａ＝＿＿＿⑵第四小组的频数ｂ＝＿＿＿＿，频率ｃ＝＿＿＿⑶若次数在110次（含11

6、0次）以上为达标，试估计该校初三毕业生一分钟跳绳次数的达标率是多少？⑷在这次测试中，学生跳绳次数的中位数落在哪个小组内？例6、某中学为了培养学生的社会实践能力，今年“五一”长假期间要求学生参加一项社会调查活动.为此,小明在他所居住小区的600个家庭中，随机调查了50个家庭在新工资制度实施后的收入情况，并绘制了如下的频数分布表和频数分布直方图（收入取整数，单位：元）.请你根据以上提供的信息，解答下列问题:（1）补全频数分布表和频数分布直方图；（2）这50个家庭收入的中位数落在小组；（3）请你估算该小区600个家庭中收入较低（不足1400元）的家庭个

7、数大约有多少？【课后作业】班级姓名学号1．在一个扇形统计图中，有一扇形的圆心角为90°，则此扇形占整个圆的（）A．30%B．25%C．15%D．10%2．下图是甲、乙两户居民家庭全年各项支出的统计图．根据统计图，下面对两户教育支出占全年总支出的百　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　分比作出的判断中，正确的是()A．甲户比乙户大B．乙户比甲户大C．甲、乙两户一样大D．无法确定哪一户大[来源:Z#xx#k.Com]篮球乒乓球足球其他5101520兴趣爱好图1足球篮球40%其它乒乓球图2人数3．为响应国家要求中小

8、学生每天锻练1小时的号召，某校开展了形式多样的“阳光体育运动”活动，小明对某班同学参加锻炼的情况进行了统计，并绘制了下面的图1和图2，请