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1、3.2二次根式的乘除(1)阅读与思考1.(1)10,10(2)12,12。2.。探索研究1.C;2.B;3.(1)8;(2)2;(3)4。4.(1)35;(2)36;(3);(4);(5)2。例题学习1.(1);(2)28;(3);(4)。2.(1)6;(2)练习巩固1.(1)36;(2)4;(3);(4)20000;(5);(6)。延伸拓展1.(1);(2)。2.。3.。3.2二次根式的乘除(2)阅读与思考1.省略。2.(1)4;(2)。3.(1);(2);(3)。5.(1)5;(2);(3)。探索研究6.0;7.0.1。8.
2、。9.。10.。11.。例题学习1.(1);(2);(3)6;(4);(5)16;(6);(7);(8);(9);(10);(11)。延伸拓展(1);(2);(3);(4)。3.2二次根式的乘除(3)阅读与思考1.(1),;(2),;(3),;(4),。探索研究1.(1)2;(2)3;(3);(4)2。2.(1);(2);(3);(4)。例题学习1.(1);(2)。2.。练习巩固1.(1);(2);(3);(4)。2.(1);(2);(3)。延伸拓展不正确。因为在中。3.2二次根式的乘除(4)阅读与思考1.(1);(2)。2.(
3、1);(2)。探索研究1.(1);(2)。2.(1);(2)。例题学习1.(1);(2);(3);(4)。练习巩固1.(1);(2);(3)。2.(1);(2);(3)。3.(1)1;(2)。延伸拓展4.。3.2二次根式的加减探索研究1.(1);(2)。2.。例题学习1.C。2.(1);(2)。练习巩固3.6。4.(1);(2)。5.延伸拓展6.1110。3.2二次根式的乘除(5)探索研究1.(1);(2);(3)1;(4)。2.。例题学习1.(1);(2);(3);(4)。2.(1)=;(2)=。练习巩固3.,。4.9。延伸拓
4、展5.。4.1一元二次方程阅读与思考略。探索研究1.(1)是;(2)不是;(3)是;(4)不是;(5)不是;(6)是。2.略。例题学习1.A。2.A。3.。4.。5.略。练习巩固6.略。7.。8.B.延伸拓展9.5或-14.2一元二次方程的解法(1)阅读与思考1.(1)平方根;(2)。2.。3.;0;无。4.。探索研究1.(1);(2);(3);(4)3,1。2.A。3.D。4.C。例题学习1.(1);(2);(3);(4)。2.(1);(2);(3);(4)。练习巩固3.5。4.。延伸拓展5.当时,,当时,方程无实数解。4.2
5、一元二次方程的解法(2)探索研究1.(1)4,2;(2);(3);(4)18,。2.(1)3,1;(2)。练习巩固1.(1)1,1;(2)64,8;(3);(4)32,。2.(1)1,-3;(2);(3);(4)。延伸拓展1.6。2.有最小值是1。3.长20cm宽10cm。4.2一元二次方程的解法(3)例题学习1.(1)-1,-2;(2)。2.。练习巩固1.(1)4,-1;(2);(3)5,0;(4)1,。延伸拓展1.题目有问题。2.22。4.2一元二次方程的解法(4)探索研究1.(1)方程有两个不相等的实数解;(2)方程有两个
6、相等的实数解;(3)方程没有实数解。2.时,;时,。例题学习1.(1)方程没有实数解;(2)方程有两个不相等的实数解;(3)方程有两个不相等的实数解;(4);方程有两个相等的实数解。延伸拓展1.且。2.。4.2一元二次方程的解法(5)阅读与思考1.(1);(2);(3)。例题学习1.(1);(2);(3)。2.(1);(2)。3.(1);(2)。练习巩固1.0,1。2.。3.0。4.2。5.因式分解。6.。7.(1)0,-6;(2)2,;(3)-1,3;(4)3,3;(5)1,;(6)3,1。延伸拓展8.,,。4.3用一元二次方
7、程解决问题(1)阅读与思考2.17,19;-17,-19。探索研究1.30。例题学习1.35,53。2.15,30。练习巩固1.40。2.10,11,12;-10,-11,-12。3.5.延伸拓展4.10。4.3用一元二次方程解决问题(2)阅读与思考1.10%。2.。3.。4.20%。探索研究1.(1)3或5;(2)有最大面积48。例题学习1.(1)30,20;(2)不能;(3)最大面积625。2.2或4。练习巩固1.1或5。延伸拓展2.1或2。4.3用一元二次方程解决问题(3)阅读与思考1.(1)能围成;(2)11-;不能围成
8、。2.(1)10,5或2.5,20;(2)5,10。探索研究3.(1)2,4;(2)6,;(3)不能。例题学习1.。练习巩固1.3,5。2.60,80。