龙岩学院课程设计任务书.doc

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1、PLC课程设计任务书一、PLC设计目的PLC应用技术是一门实践性要求较高的课程，学生除了在课堂内理解掌握本课程相关的理论知识外，必须通过一定实验室环境内的课题训练，实际动手设计和调试应用程序，进一步加深和强化课程理论知识应用，并通过分析查找设计中遇到的问题，拓宽思路，培养独立研究完成课题的能力，为今后的实际工作打下良好的基础。二、PLC设计的基本原则 在PLC控制系统设计时，应遵循以下基本原则：1、大限度地满足被控对象的控制要求。设计前，应深入进行调查研究，搜索资料，拟定电气控制方案，解决设计中出现的各种问题。2、在满足控制要求的前

2、提下，力求使控制系统简单、经济、使用及维修方便。3、保证控制系统的安全、可靠。4、考虑到生产发展和工艺的改进，在选择PLC容量时，应适当留有余量。三、PLC设计的基本内容 LC控制系统是由PLC与用户输入、输出设备连接而成的。因此，PLC控制系统的基本内容包括：1、选择控制系统的输入设备（按钮、操作开关、限位开关和传感器等）、输出设备（继电器、接触器和信号灯等执行元件）以及由输出设备驱动的控制对象（电动机、电磁阀等）。2、PLC的选择。PLC是PLC控制系统的核心部件，正确选择PLC，对于保证整个系统技术经济性能指标起着重要作用。选

3、择PLC应包括机型的选择、容量的选择、I/O点数（模块）的选择、电源模块以及特殊功能模块的选择等。3、分配I/O点，绘制电气连接接线图，并考虑必要的安全保护措施。4、设计控制程序。包括设计梯形图、语句表（即程序清单）或控制系统流程图。控制程序是控制整个系统工作的软件，是保证系统正常工作、安全可靠的关键。因此，控制系统的设计必须经过反复调试、修改，直到满足要求为止。5、必要时还需设计控制台（柜）。6、 编制系统的技术文件。包括说明书、电气原理图、电气元件明细表、程序图（梯形图）及I/O接线图（即PLC的I/O输入、输出电气连线图）等。

4、四、PLC设计的一般步骤设计PLC控制系统的一般步骤，见图1所示。1、流程图功能说明：①根据生产的工艺过程分析控制要求。如需要完成的动作（动作顺序、动作条件及必须的保护和联锁等）、操作方式（手动、自动；连续、单周期及单步等）。②根据控制要求确定所需的用户输入、输出设备。据此确定PLC的I/O点数。③选择PLC。④分配PLC的I/O点，设计I/O电气接口连接图。⑤进行PLC程序设计。2、PLC程序设计的步骤①对于较复杂的控制系统，需绘制系统流程图，用以清楚的表明动作的顺序和条件。对于简单的控制系统，也可省去这一步。②设计梯形图。这是程

5、序设计的关键一步，也是比较困难的一步。要设计好梯形图，首先要十分熟悉控制要求，同时还要有一定的电气设计的实践经验。③根据梯形图编制程序清单。④用编程器将程序输入到PLC的用户存储器中，并检查输入的程序是否正确。⑤对程序进行调试和修改，直到满足要求为止。⑥编制技术文件。编制系统的技术文件包括设计说明书、硬件原理图、安装接线图、电气元件明细表、PLC程序以及使用说明书等。五、课程设计进度与考核方式（一）课程设计进度本次课程设计的时间为一周，具体设计时间安排如下： 1、确定设计题目，查阅相关资料。（星期一上午）2、根据设计题目，分析控制要

6、求，结合实验箱的现有硬件资源进行PLC系统I/O分配工作，设计出PLC硬件接线图。（星期一下午至星期二上午） 3、根据控制要求，编写PLC应用程序，并在实验箱上进行调试。（星期二下午至星期四全天） 4、整理好相关图纸和程序图，撰写课程设计报告。（星期五上午） 5、指导教师验收设计结果。（星期五下午）（二）课程设计要求 1、本次课程设计过程中，要求每一位同学严格按照设计进度安排完成设计工作，不得出现迟到、早退、无故缺席等现象，该部分表现记入课程设计总成绩中作为平时成绩。  图1设计PLC控制系统的流程图2、设计报告撰写一律采用电子文档

7、方式，设计结束时每位同学应提交电子文档和打印稿各一份。 3、设计报告应包括以下几个方面的内容： ①对课题控制要求进行分析和阐述，画出控制要求对应的时序波形图（可选），进行I/O分配和硬件接线设计。②针对控制要求，对程序设计的思路和设计过程进行论述，可结合梯形图程序进行说明。③对设计结果验证和设计调试中遇到的问题进行分析，阐述设计心得体会。④在报告附件中给出完整的梯形图程序。 4、设计结果验收采用设计者现场讲解演示的方式进行，该部分计入最终课程设计总成绩。（三）考核方式1、参加评定人员指导教师、实验师、学生代表。2、评分标准优秀：能独

8、立完成程序和电路设计，独立完成外围电路接线，独立完成系统调试、监控、运行。良好：能较好地完成程序和电路设计，独立完成外围电路接线，独立完成系统的调试、监控、运行。中等：能基本完成程序和电路设计，独立完成外围电路接线，独立完成系统的调试