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时间:2017-07-08
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1、学院课程设计任务书教学大纲年级专业2010级化学工程与工艺学生姓名夏谊风学号1040902001题目名称30000t/a合成氨原料气CO2脱除装置的设计设计时间15~17周 课程名称分离工程课程编号090902305设计地点化工教研室一、课程设计(论文)目的《分离工程》课程设计是综合应用本门课程和有关先修课程所学知识,完成以单元操作为主的一次设计实践。通过课程设计使学生掌握工程设计的基本程序和方法,并在查阅技术资料,选用公式和数据,用简洁文字、图表表达设计结果及制图等能力方面得到一次基本训练。在设计过程中还应培养学生树立正确的设计思想和实事求是、严肃负责的工作作风。为今后的毕业设计打下基础
2、。二、已知技术参数和条件合成氨变换气组成为:CO2:27.5%,CO:3.68%,H2:50%,N2:18.1%,CH4:0.72%(均为体积百分浓度);每吨合成氨消耗变换气4000Nm3,要求出吸收塔的净化气CO2的浓度不超过1.1%,吸收剂为碳酸丙烯酯,只吸收CO2,其他为惰性气体,气液两相入塔温度为30℃,操作压力:1.6MPa。年工作日330天,每天24h连续运行。三、任务和要求1、吸收塔的型式、填料选择及工艺设计计算。2、物料衡算、热量衡算。3、画出吸收塔的装配图。图面应包括设备的主要工艺尺寸,技术特性表和接管表。4、设计计算说明书内容。5、绘制主要设备的装配图。用A2图纸绘制主
3、要设备装配图(图面应包括设备主视图、局部视图等,并配备明细表、管口表、技术性能表、技术要求等),要求采用CAD制图。注:1.此表由指导教师填写,经系、教研室审批,指导教师、学生签字后生效;2.此表1式3份,学生、指导教师、教研室各1份。四、参考资料和现有基础条件(包括实验室、主要仪器设备等)上学期进行了分离工程理论学习,有扎实的理论基础,分离工程实验室有完整的吸收实验设备。五、进度安排第15周:设计动员阶段,确定每位学生设计题目,查阅资料。第16周:查阅收集设计数据、指导学生进行工艺计算。第17周:对设备进行计算、进行CAD绘图。六、教研室审批意见教研室主任(签字):年月日七
4、、主管教学主
5、任意见主管主任(签字):年月日八、备注指导教师(签字):戴友志学生(签字):邵阳学院课程设计(论文)任务书年级专业2010级化学工程与工艺学生姓名苏志祥学号1040902003题目名称30500t/a合成氨原料气CO2脱除装置的设计设计时间15~17周 课程名称分离工程课程编号090902305设计地点化工教研室一、课程设计(论文)目的《分离工程》课程设计是综合应用本门课程和有关先修课程所学知识,完成以单元操作为主的一次设计实践。通过课程设计使学生掌握工程设计的基本程序和方法,并在查阅技术资料,选用公式和数据,用简洁文字、图表表达设计结果及制图等能力方面得到一次基本训练。在设计过程中还应培
6、养学生树立正确的设计思想和实事求是、严肃负责的工作作风。为今后的毕业设计打下基础。二、已知技术参数和条件合成氨变换气组成为:CO2:27.5%,CO:3.68%,H2:50%,N2:18.1%,CH4:0.72%(均为体积百分浓度);每吨合成氨消耗变换气4000Nm3,要求出吸收塔的净化气CO2的浓度不超过1.1%,吸收剂为碳酸丙烯酯,只吸收CO2,其他为惰性气体,气液两相入塔温度为30℃,操作压力:1.6MPa。年工作日330天,每天24h连续运行。三、任务和要求1、吸收塔的型式、填料选择及工艺设计计算。2、物料衡算,热量衡算。3、画出吸收塔的装配图。图面应包括设备的主要工艺尺寸,技术特
7、性表和接管表。4、设计计算说明书内容。5、绘制主要设备的装配图。用A2图纸绘制主要设备装配图(图面应包括设备主视图、局部视图等,并配备明细表、管口表、技术性能表、技术要求等),要求采用CAD制图。注:1.此表由指导教师填写,经系、教研室审批,指导教师、学生签字后生效;2.此表1式3份,学生、指导教师、教研室各1份。四、参考资料和现有基础条件(包括实验室、主要仪器设备等)上学期进行了分离工程理论学习,有扎实的理论基础,分离工程实验室有完整的吸收实验设备。五、进度安排第15周:设计动员阶段,确定每位学生设计题目,查阅资料。第16周:查阅收集设计数据、指导学生进行工艺计算。第17周:对设备进行计
8、算、进行CAD绘图。六、教研室审批意见教研室主任(签字):年月日七
9、、主管教学主任意见主管主任(签字):年月日八、备注指导教师(签字):戴友志学生(签字):邵阳学院课程设计(论文)任务书年级专业2010级化学工程与工艺学生姓名余沛学号1040902004题目名称31000t/a合成氨原料气CO2脱除装置的设计设计时间15~17周 课程名称分离工程课程编号090902305设计地点化工教研室一、课程设计(论文)目的《分离工
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