《安塞腰鼓》（3课时）八年级语文下册教学课件—人教部编版.pptx

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1、安塞腰鼓第1课时标题解读安塞区位于陕西省延安市的北部，属典型的黄土高原地貌，历史上是军事重镇。传说早在秦、汉时期，腰鼓是驻防将士重要装备，在报警、助威、庆贺等方面发挥重要的作用。祈求神灵祝愿丰收欢度春节第一批国家级非物质文化遗产作家简介刘成章，当代诗人、散文家，陕西省延安市人。1937年出生，1961年毕业于陕西师大中文系，曾任该系助教，《文学家》主编，陕西省出版总社副社长，现任陕西省作家协会副主席。散文集《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。《刘成章散文集》获陕西省双五文学奖特别奖。创作背景20世纪80年代，中国在改革开放中呈现蒸蒸日上的大

2、好形势，作家内心激动不已。他决定用“安塞腰鼓”来表达对中华民族坚毅不屈、蓬勃向上的精神的赞美。文体知识抒情散文以抒发作家情感为出发点，往往借助对具体的事物的描写，以表情达意。抒发情感：真挚、饱满、热烈。抒情方式：借事抒情，托物抒情。抒情语言：简洁，生动，形象，富有节奏感。难点知识后出塞五首（其二）杜甫朝进东门营，暮上河阳桥。落日照大旗，马鸣风萧萧。平沙列万幕，部伍各见招。中天悬明月，令严夜寂寥。悲笳数声动，壮士惨不骄。借问大将谁，恐是霍嫖姚。夕阳与战旗相辉映，风声与马嘶相交织，表现出一种凛然庄严的行军场面。基础知识1.生字注音瞳仁（t

3、óng）亢奋(kàng)晦暗(huì)羁绊(jī)闭塞(sè)蓦然(mò)磅礴(pángbó)辐射(fú)冗杂(rǒng)戛然而止(jiá)2.词语解释①亢奋：极度兴奋。②晦暗：迷惘、糊涂。③羁绊：缠住不能脱身，束缚。④蓦然：突然，猛然。⑤大彻大悟：形容彻底醒悟。⑥冗杂：繁杂。⑦叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。⑧戛然而止：声音突然中止。问题导学你能在文中找几个关键词概括安塞腰鼓的特点吗？同学们下节课见！安塞腰鼓第2课时学习目标1.梳理文章的思路。2.理解重点句子的表达作用。3.理解文章的中心思想。思路梳理表演前（1-4）表演中（5

4、-27）表演后（28-30）时间顺序表演前（1-4）风吹高粱叶，后生稳而静。①豪放火烈的舞蹈②豪壮严峻的鼓声③元气淋漓的后生④变幻有力的舞姿表演中（5-27）鼓声戛然而止，世界出奇寂静。表演后（28-30）重点突破“好一个……安塞腰鼓”这一句式在文中反复出现，试具体分析其作用。①好一个安塞腰鼓！（13自然段）②好一个安塞腰鼓！（17自然段）③好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！（22自然段）④好一个痛快了河山、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！（24自然段）视觉角度听觉角度力量角度艺术角度主旨理解歌颂西北男子的阳刚之美表达冲破束缚的强烈渴望思考问题

5、如何理解“多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓”这句话的内涵？【提示】黄土高原：壮阔、厚实、粗犷；江南风光：细腻、柔软、精致。同学们下节课见！安塞腰鼓第3课时学习目标1.学习排比修辞的特点。2.分析文中排比句子的特征。3.掌握赏析排比句子的方法。技巧讲解排比即将三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起的修辞手法。一捶起来就发狠了，忘情了，没命了!排比句式：……了，……了，……了！这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。排比句式：使……立即变得

6、……每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都呼呼作响，每一个舞姿都是光与影的匆匆变幻，每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。排比句式：每一个舞姿都……层次清晰，增强句式的整齐美；语气连贯，增添语言的气势美。典题解析从修辞手法角度赏析下列句子。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。①点出修辞手法。②概括层次内容。③节奏内容特点。【参考答案】运用排比修辞手法，生动地写出了后生打腰鼓时的声响、阵势、风姿，读来节奏分明，让读者感受到安塞腰鼓的震撼、奔

7、放、火烈的特点。问题导学你能从修辞手法角度赏析下列语段中的画线句子吗？设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。（摘自叶圣陶的《苏州园林》）问题导学解题提示1.修辞手法：排比2.内容角度：景点的布局、配合、映衬等。3.作者情感：对

8、园林匠师的赞美。勤学乐思奋发向上一个人只有在早晨开始就努力学习，这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分，每一秒，不让他们偷跑掉。同学们，请记住：成功，属于珍惜时间的人，珍惜自己的时间，对你自己是有益的。这节课