人体对外界环境的感知(2).docx

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1、第一节人体对外界环境的感知第一课时眼和视觉导学案一、眼球的结构及功能1、阅读教材P79眼球的基本结构和功能示意图，自主识记眼球的基本结构。并完善下列示意图。脉络膜角膜玻璃体2、结合眼球示意图和模型，小组合作理解记忆眼球格结构的功能。并完成填空。眼球角膜：无色透明，可以透过外膜巩膜：白色，坚韧，眼球的内部结构虹膜：有色素，中央的小孔叫眼球壁中膜睫状体：内含平滑肌（睫状肌），可调节曲度脉络膜：给视网膜提供营养，并使眼球内部形成“”内膜：视网膜，含有对的细胞，能感受光的刺激二、视觉的形成观察眼球模型，小组合作完善视觉形成

2、的过程。（用箭头和结构名称表示）物体反射的光线→→→→→视网膜→→三、近视及其预防背景知识：1、凸透镜能折射光线，并且曲度越大，其折光能力就越强。2、当我们看清远处物体时，物体反射的光线可视为平行光线，正常人眼对平行光线不需要调节作用，就可在视网膜上形成清晰的物像，此时睫状体肌肉舒张，因此晶状体曲度较小，光线正好落在视网膜上，物象清晰。3、当看近物时，眼睛就需要进行调节以看清物体，此时睫状体肌肉会收缩，因此晶状体曲度因有弹性而变大，增加对光的折射，从而使物像正好落在视网膜上，以形成清晰的物像。4、肌肉若长时间处于收缩

3、状态则易发生痉挛，并难以舒张。5、晶状体若长时间处于曲度较大的状态，会使其弹性减弱，而不易恢复原大小。根据上述背景知识，小组合作探究近视的原因。