人体对外界环境的感知(2)

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1、七年级   生物导学案评价：教师评价      自我评价       课题 人体对外界环境的感知(2)课型 编号 时间 主备人 使用人 重、难点 耳的结构和听觉形成的过程；学习流程具体内容方法贴士学习目标分钟1.了解耳的结构；2.尝试学会听觉形成的过程；3.了解造成耳聋的因素及预防的措施； 自学释疑独学   分钟对学、群学分钟一、自主学习1．耳分为      、      、      三个部分，外耳又分为      、      。中耳分为      、      、      ；内耳分为      、      、      。

2、2．当遇到巨大声音响时，应迅速      ，其原因是可以使      张开，保持      内外大气压的平衡，以免震破      。二、合作探究学习任务一3.观察P92页的图片小组合作讨论：假如人失去听觉，这四个场面各会出现什么情况？学习任务二4.小组合作讨论影响听觉的因素及造成耳聋的原因有哪些？ 展示碰撞分钟你和小组同学讨论问题时，你是怎样听到其他同学的意见的？参看下图，描述产生听觉的过程。同学发出的声波，经耳廓收集→__________→__________振动→__________→内耳的__________→刺激对声波敏感的

3、细胞→声音信息→大脑(产生听觉) 考点 资料分析、选择考试题型概念地图外耳：耳郭：收集声波；外耳道；中耳：鼓膜；听小骨；鼓室；内耳：耳蜗；半规管感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关；前庭反思当堂检测5．听觉的形成过程大致是：外界的声波经过      传到      ，      的震动通过听小骨传到      ,刺激了      内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过      传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。6.听到声音大时要注意张口( )A.这样有助减小惊吓     B.这样可以减弱声音C.保持鼓膜内外压强平

4、衡 D.这样可以减少中耳的振动。7．下列哪种情况会使人的听力完全丧失( )A.鼓膜破损 B.听觉中枢受损 C.听小骨受损 D.半规管8．人体的听觉感受器位于（）A．半规管     B．前庭         C．耳蜗          D．鼓室9．将鼓膜的振动传递到内耳的结构是（）A．咽鼓管     B．半规管       C．耳蜗          D．听小骨10．会使人的听力完全丧失的是（）A．鼓膜破损   B．听小骨受损   C．半规管受损    D．听神经受损11．用尖锐的东西挖耳屎容易导致耳聋，原因是（　）A．大脑皮层听觉中

5、枢受伤          B．听觉神经受损C．耳蜗内听觉中枢受伤            D．鼓膜、外耳道受损12．听觉形成的正常途径是（　）A． 声波→鼓膜→三块听小骨→耳蜗内的听觉感受器→听神经→听觉中枢B．声波→鼓室→耳蜗内的听觉感受器→听神经→听觉中枢C．声波→鼓膜→三块听小骨→听觉中枢D．声波→鼓室→三块听小骨→听神经→听觉中