人教版三年级语文上册期末强化训练.docx

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1、人教版三年级语文上册期末强化训练(时间:90分钟)班级:__________姓名:__________分数:__________一、填空题。(共30分)1.给下面的多音字组词。种zhǒnɡ______zhònɡ______难nán______nàn______长zhǎnɡ______chánɡ调diào______tioá觉juéjiào______背bēi______bèi______2.选择正确的读音。欲______(yùyǜ)层______(céngchéng)穷______(qòngqiòng)瀑______(bùpù)3.将下列词语补充完整,并按要求选择填空。神_____

2、_气爽昙花一____________手就擒______钉截铁完好无______严阵以____________根问底望而生______水______不通______拥而至4.我会组词。南:______、______部:______、______位:______、______闻:______、______5.请把下面的词语补充完整,再选择一个词语写句子。慢(吞吞)闹______懒______兴______笑______喜______造句:______6.比一比,再组词。幼______躯______掩______护______约______驱______淹______驴______7.照

3、样子写一写。1/58.拼一拼,写词语。dāchēfùqīnshātǔshēngxiǎngyǔmáo______________________________cuìniǎochángzuǐtūnxiàbǔyújìngqiāoqiāo______________________________9.选字填空。(填序号)①峰②锋③蜂1.刀______山______蜜______①幕②墓③慕2.扫______银______爱______①吵②抄③炒3.______菜______架______写10.给下列有语病的句子选择恰当的修改符号。(填序号)修改符号:A.改正符号B.增补符号C.删除符

4、号D.调换符号①听了报告,受到了教育。______②我喜欢吃的水果有苹果、草莓、荔枝、西红柿。______③王平和李华建立了深刻的友谊。______④美术对我特别感兴趣。______二、综合练习题。(共30分)1.读对话,写留言条。11月12日,小美去苗苗家,见到了苗苗的奶奶。小美:请问苗苗在家吗?奶奶:她刚刚出去了,有事吗?小美:陈老师让我通知她明天下午两点去学,请她准时去。奶奶:你写张留言条给她吧!2.先看一看每个字的间架结构,再写一写2/5浅精串夜店舒3.用钢笔描红。嫂棚衰挣4.仿写句子,使句子有趣。例:风吹走了我的手绢。调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上。①星星一闪一

5、闪的。②花儿开了。5.找找图中的声母姐姐写下来。6.读一读,把序号填到文中合适的位置。星期天,小朋友们到公园去玩,他们发现______,他们决定把公园打扫干净。大家有的拿扫帚扫,有的用手捡,有的用耙子搂,不一会儿就把公园打扫得______。坐在一旁的老爷爷、老奶奶看到了,高兴地说:“!”①你们真是讲卫生的好孩子②地上有很多垃圾③干干净净7.我能把下面的诗句工整漂亮地写下来。3/5野火烧不尽,春风吹又生。8.描红生字庐瀑幻似姿笼罩系泻返9.请说说下列划线词语在句中的意思。①夜晚,广场上各种灯亮起来,有红的、紫的、黄的、绿的,五光十色,美丽极了。②扶贫工作队让人们安心地居住在村里,有了

6、自己喜欢的工作,过上了安居乐业的日子。③狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。10.用钢笔描红。嫂棚衰挣三、阅读理解题。(共20分)1.课外阅读。有趣的树木我国云南省的西双版纳自治州,人们称它是植物王国皇冠(①)上的绿宝石。那儿到处是绿油油的热带植物,生长着许多有趣的树木。有一种树,叫做黑心树,不仅名字古怪,而且样子也长得高大古怪,更怪的是树干的中心,居然是乌黑色的,多么有趣啊!傣族兄弟给它取了一个很有趣的名字,叫它“挨(②)刀木”。原来黑心树还有一个古怪的本领,你把它的主干锯了,第二年就会从残桩上长出二三枝新主干,再锯再长,越长越多。当地居民在住宅附近种上十来棵这种树,

7、一年到头的烧柴就不用愁了,所以,又叫它“烧柴树”。密林中另一种有趣的树,叫做轻木。这种树生长十分迅速,一年就能成材。它高大挺拔,而重量却非常轻,0.5立方米的木材一个人就能背(③)起来。轻木是世界上最轻的木材之一,用它制造的家具搬运起来可省力啦!与轻木相反,这儿的铁力木是世界上最重的木材之一。铁力木四季常绿,高达30米。它的木色黑沉沉的,入水即沉,真有点像铁块。一块直径40厘米、高25厘米的铁力木砧板,力气小点的人还端不起来。铁力木不但重,而且木质4/5致密、坚硬异常

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