重庆市云阳县长洪小学汪娇个人自我诊断SWOT分析表.docx

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1、一、自我分析汪娇对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部S优势W劣势(组织)1、热爱学生。1、学习不主动。工作不够新颖。2、热爱教育,工作认真,有强烈的责任心和执着的追求,2、外出培训少,学习新的教学方法,教学方法能全身心投入教育教学工作中。陈旧的机会少。3、年轻,工作热情高,虚心请教。外部O机遇(庆幸条件)T威胁(挑战)(环境)更多的培训中有更多的机会向全国的名师、专家学习。1、琐碎的事务太多,影响教学(工学矛盾)。2、信息化技术不高。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)多发时间好好跟专家学习,跟大家互动,互相探讨教学中的各类问题工作繁忙,参与集体交流

2、的时间和机会有限。很少有时间提高自己的业务水平。。E——抓(机遇)D——御(威胁)准主一切机遇,好好学习,让专家请教。学习时间与工作时间

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