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时间：2020-05-09
《毛尉娇：个人自我诊断SWOT分析表.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势毕业五年，一直在教育一线，经验增加，一直实践，对理论的学习有了更大的内在需求，结合教学实践的理论学习更有深刻的体会。学校的教学行政管理工作杂而多，能静下来学习的有效时间不多，而平台中的知识信息量大，在时间管理上是对自己的考验。外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）平台学习很方便，知识信息量很大，能够满足实际需要教学任务量大，工作时间紧张二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）对教学理论实践的兴趣和热爱对大任务的分解不足，想
2、把事情做精细，追求完美。容易拖延症Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）每年秋天就是继续教育的机会，是在偏远乡村了解外面世界，了解行业前景的大好机会。长期在乡村教育一线教书，生活圈子容易单一，缺少对社会的认识，眼界容易狭窄，作为一线教师，恐怕难以给孩子们最新鲜最鲜活的东西。
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