小学二年级数学下册生日快乐名师公开课优质教案2苏教版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯生日快乐1.知识目标：在实践活动中，通过运用有关年、月、日的知识，感受数学与生活的联系。教学2.能力目标：培养学习数学的兴趣和解决实际问题的能力。目标3.情感目标：并在活动中增强参与和合作意识。教学重点：培养学生灵活运用所学的知识解决实际问题的能力。重难点难点：培养学生灵活运用所学的知识解决实际问题的能力。学生现在对于年、月、日的认识不像以前那样零碎、粗浅了，大部分学生已经熟练掌握了教学所学知识，但是这只是停留在学习知识

2、的层面上，没有上升到灵活运用的层面。本课的活资源动，旨在是学生们能够灵活运用所学知识，来解决生活中的实际问题。预习1.回忆整理所学的有关年、月、日的知识。设计2.调查自己亲属的生日。教学过程导学策略调整与反思一、揭示课题、明确目标（预设2分钟）【板块一】1.明确学习任务。1.宣布学习任务。2.认定学习目标。2.口述学习目标。二、目标驱动、自主活动（预设28分钟）【板块二】1.猜生日：猜测几位同学的生日，1.猜生日：生1：我的生日是一年的倒数第三天。教师出示猜测条件，让学生进行猜测。生2：我的生日是第三季度的第一天

3、。生3：我的生日在教师节前两天。生4：我的生日是八月的最后一天。2.想一种说法，让你小小组里同学猜生日。2指导学生仿照刚才的活动，进行自我活小小组交流，集体汇报。动。3.制作全班同学的生日统计表。3.指导学生完成统计表。先在分别在小小组里统计，再交流汇总，得到全班数据，然后制成条形统计图。看图回1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯答图下的问题。4.按照季度把本班学生的生日制作一张统4.学生把班级同学生日按照季度统计计表。到表里后，组织学生交流填表过程中的

4、想你还能提出什么问题？小小组交流。法，鼓励他们再提出一些有创意的问题。5.你知道爸爸、妈妈的生日吗？在年历卡上5.组织学生交流家庭成员的生日，教育圈一圈，并说说准备怎样为爸爸、妈妈过生学生热爱家庭，热爱父母。日。【板块二】三、全课总结你有什么收获？2