小学六年级数学下册7.2.1平面图形的认识(1)名师公开课优质教案(新版)苏教版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7.2.1平面图形的认识（1）1教学目标1.使学生巩固线段、射线和直线的概念,进一步认识相互之间的联系和区别,能画出相应的图形。2.使学生巩固角的概念,进一步认识角的分类及各类角的特征,能比较熟练地量角和画指定大小的角。使学生进一步掌握垂线和平行线的概念。3.进一步培养学生分析判断能力及空间观念。2学情分析这部分教材是对平面图形和立体图形的基本概念、特点和有关的计算公式进行整理,可以先让学生回顾小学阶段学过的图形然后借助教材中的表格进行分类整理。在对平面图形和

2、立体图形进行系统整理的基础上引导学生进行归类,顺势引出对直线、射线、线段及平面内两直线位置关系等知识的复习,明确直线、射线、线段的联系与区别。3重点难点教学重点:巩固线段、射线和直线的概念,进一步认识角的分类及各类角的特征。教学难点:结合相关知识解决一些实际问题。4教学过程活动1【导入】平面图形的认识（1）同学们,你们知道我国古代伟大的教育家是谁呢?(孔子)。他对复习提出了一个要求,那就是“温故而知新“。这节课我们就要这种方法进行复习,板书课题:图形的认识与测量。活动2【讲授】平面图形的认识（1）二、复习线段、射线和直线1.请在自己的本子上画出我们已经

3、学过的三种线,看看你画的线有什么特点?指出:线段、射线和直线都是直的,线段是直线的一部分;线段有两个端点,是有限长的;射线只有一个端点,直线没有端点,射线和直线都是无限长的。2.完成“练习与实践”1、2。第1题:3.4.5.