高中历史7.3人类文明的引擎课时名师制作优质作业人民版必修3.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7.3人类文明的引擎课时作业人民版必修3基础巩固1．“瓦特蒸汽机出现以后，工厂不必建在水流湍急的地方。”这说明瓦特改良蒸汽机解决了工业发展中的()A．动力问题B．资金问题C．市场问题D．劳动力问题答案A解析蒸汽机问世之前，工厂的设置受到自然条件的限制。瓦特改良蒸汽机后，使得工厂的设置不再受自然条件的限制，从而解决了第一次工业革命对动力的需求。2．第二次工业革命被称为“电气革命”。对此理解最为确切的是()A．电气产品的发明层出不穷B．电力方便了人们的生活

2、C．此后人类普遍用上了电D．电的发明及其广泛使用扮演着重要角色答案D解析本题易错选A项，原因是把电气产品的发明作为第二次工业革命的全部；C项的说法本身不正确；B项虽然说法正确，但不能说明第二次工业革命的本质是电气革命。3．日新月异的科技的进步极大地改善着我们的生活。现在许多中学的校园食堂里推行IC卡就餐制，该卡应用的是物理学上的电磁感应原理。这一技术运用与哪次科技革命有关()A．第一次工业革命B．第二次工业革命C．第三次科技革命D．新知识经济的兴起答案B解析电磁感应现象为电力广泛应用奠定理论基础，而电力的广泛应用是在1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二次工业革命中。4．科技史专家丹皮尔认为，以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”，后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用与发明”。下图所示上述两类发明，属于后者的是()A．①②B．①③C．②④D．③④答案C解析“开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用与发明”主要指第二次工业革命的成就。汽车和电灯的发明属于第二次工业革命的成就，而蒸汽机和骡机的发明是第一次工业革命的成就，属于“实际生活的需

4、要推动技术家取得进一步的成就”。5．2010年5月1日～10月31日，第42届世博会在中国上海举行，从19世纪中叶诞生以来，世博会已经走过了150多年，世博会的历史，是人类生产力发展的编年史。请结合所学知识完善表格()举办时间举办城市主要展品1851年英国伦敦①1878年法国巴黎②1904年美国圣路易斯③A．①火车机车、留声机；②电话、汽车；③蒸汽引擎、飞机模型B．①火车机车、蒸汽引擎；②电话、留声机；③汽车、飞机模型C．①蒸汽引擎、汽车；②留声机、电话；③火车机车、飞机模型D．①蒸汽引擎、飞机模型；②火车机车、电话；③留声机、汽车答案B解析1

5、851年处于第一次工业革命时期，代表性的成就是蒸汽机和火车机车2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯等。1878年正处于第二次工业革命时期，代表成就是电话等。1904年飞机已经发明，故在世博会上可出现飞机模型。6．从蒸汽机的发明和电气技术的应用带来的后果看，科学技术进步对社会发展的作用是()①社会生产力大幅度提高②社会结构和世界形势发生改变③人类的生活更加丰富多彩④资本主义经济危机周期性出现A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④答案B解析资本主义经济危机的出现与生产力的发展并无直接关

6、系，而是由资本主义社会的根本矛盾决定的，故排除④，正确选项为B。能力提升7．第一次工业革命是一场经济和社会关系的变革。它包括生产组织变革、技术变革和社会阶级关系变革。下列与之对应正确的是()A．工厂蒸汽机工业资产阶级B．工场蒸汽机产业工人阶级C．圈地运动珍妮机金融资产阶级D．工厂飞梭中小资产阶级答案A解析根据所学史实工业革命后，工厂取代手工工场成为主要生产组织形式，蒸汽动力和机器生产是主要的技术变革，产业工人阶级和工业资产阶级成为社会的主要阶级，所以A项正确。工场是在工业革命之前的生产模式，所以B项不正确。同理圈地运动也是发生在工业革命之前，所

7、以C项不正确。工业革命的开始是以1765年珍妮纺车的发明，而飞梭是在1733年发明，是在工业革命之前，所以D项不正确。故选A。8．有学者提出经济危机的“短周期”“长浪潮”的理论，如下表所示“近代以来资本主义经济危机的长浪潮”，对此现象的解释合理的是()3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯序号时间状时间状11790～1814飞跃1814～1848危机21848～1872飞跃1872～1893危机31893～1914飞跃1914～1945危机41945～1968飞跃1968～2008危机A

8、．世界展基本百年一个周期B．争是世界落的主要因C．全球化下危机周期延D．技革命展的影响具有双重性答案D解析本考的是学生技革命影响的理解能力。本主危机是