自由落体运动的规律.docx

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1、《自由落体运动》导学案使用时间：10月10日——10月12日姓名：班级：★课前——问题导读★【学习目标】明确学习目标，做到有的放矢。我们这一节的学习目标是：1、理解自由落体运动和物体作自由落体运动的条件2、理解自由落体运动的加速度，知道它的大小和方向3、掌握如何从匀变速直线运动的规律推出自由落体运动规律，并能够运用自由落体规律解决实际问题【重点难点】自由落体运动的规律及其应用【学法指导】认真阅读教材，体会自由落体运动的特点【知识链接】匀变速直线运动的规律(1).两个定义式：v=_______________

2、__a=_________________(2).两个基本公式：速度与时间的关系：___________________________位移与时间的关系：___________________________(3).一个关系式：位移与速度的关系：____________________________★★课中——课堂导学★★认真阅读《课本》P43—44内容，并完成以下导读问题：一、自由落体运动阅读教材43页，分组讨论：1.什么是自由落体运动？2.物体做自由落体运动的条件是什么？3.阅读课本P44“实验”，连

3、接好装置，按要求做实验下面是重锤拉着纸带自由下落时用电火花计时器打出的一条纸带。根据纸带信息，求得物体下落的加速度为__________结论：实验表明，自由落体运动是________________________________________二、自由落体加速度阅读教材44页，分组讨论：1．什么是自由落体加速度（也叫重力加速度）？用什么符号表示？它的数值有什么特点？一般取多少？2．根据匀变速直线运动的规律，写出自由落体运动的公式。如v-t公式，x-t公式，x-v公式等。看哪个小组写得最全面，比比看。【课上

4、基础训练】★1．关于自由落体运动，下列说法正确的是()A．物体竖直向下的运动一定是自由落体运动B．自由落体运动是初速度为零、加速度为g的竖直向下的匀加速直线运动C．物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫自由落体运动D．当空气阻力的作用比较小、可以忽略不计时，物体自由下落可视为自由落体运动★2．关于重力加速度的说法中，不正确的是()A．重力加速度g是标量，只有大小没有方向，通常计算中g取9.8m/s2B．在地球上不同的地方，g的大小不同，但它们相差不是很大C．在地球上同一地点，一切物体在自由落体运动中的加速

5、度都相同D．在地球上的同一地方，离地面高度越大重力加速度g越小【课上基础训练】★★3．(湛江一中高一上学期期中)如下图所示，甲、乙、丙、丁是以时间为轴的自由落体运动的图象，下列说法正确的是()A．甲是a－t图象B．乙是v－t图象C．丙是s－t图象D．丁是a－t图象★★★课后——拓展训练★★★【课后拓展训练】★★4.(山东高一上学期期中)用下图所示的方法可以测出一个人的反应时间，设直尺从开始自由下落，到直尺被受测者抓住，直尺下落的距离h，受测者的反应时间为t，则下列说法正确的是()1A．t∝hB

6、．t∝hC．t∝hD．t∝h2【学习反思】体会自由落体运动的特点，能将自由落体运动的规律和已学的匀变速直线运动的规律相联系。物理来源于生活,又回归于生活!