有理数的加法2.docx

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1、早胜初中五步导学稿自主合作探究人教版八年级上册主备人：王海鹏备课组长：王永安包级领导：田华班级：上课时间总第课时学生姓名：1.3.1有理数的加法2一、预习达标学习目标：1、进一步掌握有理数加法的运算法则；2、能合理运用加法运算律化简运算.（一）、自主预习：1．计算：根据计算结果你可发现：(填“>”、“<”或“=”)由此可得a+b=_________，这种运算律称为加法_________律．2．计算：由此可得：(a+b)+c=___________，这种运算律称为加法________律．3．计算：注意：利用加法交换律、结合律可以简化计算，根据加数的特点，可

2、以采用以下方法：(1)同号的加数放在一起相加；(2)同分母的加数放在一起相加；(3)和为0的加数放在一起相加；(4)和为整数的加数放在一起相加．(二)、知识互动1、加法交换律有理数的加法中，两个数相加，交换_______的位置，_________不变.用式子表示_____________________.2、加法结合律有理数的加法中，三个数相加，先把前两个数相加，或者_____________,和不变.用式子表示____________________________________.二、展标导入预习导学展标导入课堂研讨检测反馈小结评价早胜初中五步导学稿

3、自主合作探究人教版八年级上册教师出示教学目标：1、掌握有理数加法法则，会进行有理数加法简便运算.2、经历探究有理数有理数加法运算律形成过程，学会与他人交流合作.三、导学达标例1计算：（1）16+(-25)+24+(-35)(3)31（23）53（82）4545例2出租车司机小王某天下午全是在东西走向的胜利大道上行驶．如果规定向东为正，向西为负，他这天下午行车里程(单位：千米)如下：+13，一4，+7，一2，+10，一3，一2，+16，+3，一4，+8．(1)将最后一名乘客送到目的地时，小王距离下午出车时的出发点多远?(2)若汽车耗油量为0．2升／千米，这

4、天下午小王的出租车共耗油多少升?四课堂检测1用适当的方法计算：（1）23+（-17）+6+（-22）（2）1（1）1（1）2236（3）（）（0.6）（4）（-2.48）+（+4.33）+（-7.52）+（-4.33）（3）1.125+1582．（经典题）股民吉姆上星期五买进某公司星期一二三四五股票1000股，每股27元，?下表为本周每股涨跌+4+4.5-1-2.5-4内每日该股票的涨跌情况（单位：元）．（1）星期三收盘时，每股是多少元？（2）本周内每股最高价多少元？最低价是多少元？（3）已知吉姆买进股票时付了1.5‰的手续费，卖出时还需付成交额1.5‰

5、的手续费和1‰的交易税，如果吉姆在星期五收盘前将全部股票卖出，他的收益情况如何？五、课堂评价1.教师和学生一同总结本节课：合理运用加法运算律化简运算.2.教师根据各小组同学的表现对学生进行评价。预习导学展标导入课堂研讨检测反馈小结评价