浙江省2003年1月高等教育自学考试广告媒体分析试题历年试卷.doc

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1、浙江省2003年1月高等教育自学考试广告媒体分析试题课程代码：00637一、填空题（每空2分，共20分）1.媒体影响力的大小来自两个方面：一是量的方面，指媒体覆盖的广度；二是质的方面，指针对消费者说服的_______。2.对于在预算固定的条件下到达率、接触频率、媒体行程、诉求对象、媒体市场涵盖所形成的_______关系。3.媒体策略制定失当可以表现在_________、媒体资源地域分配失当、媒体选择不够准确、比重设定失当以及行程设定失当等方面。4.户外媒体指所有存在于_________的媒体载具。5.收视行为调查主要有几种固定方法：日记法、_______、被动式记录器法。6.

2、媒体在量上的评估的基本假设是：设定同一类别的媒体载具对于广告活动都是_______。7.SOV指某一品牌在一个市场中所占有的“_______”。8.产生需求（需求/要求）、搜寻资讯、评估资讯、实际购买、使用并形成使用经验，这一系列行为构成了__________。9.消费者通常指购买产品的购买者，但事实上，依照其所扮演的角色可以细分为，即品牌决定者、购买者、_______以及影响者四种类型。10.依使用量和购买量划分，_______最具媒体投资价值。二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共10分)1.观众占有

3、率是指：()A.所有有电视机的家庭或人口中，在特定时间段里暴露于任何频道的家庭或人口的集合。B.暴露于一个特定电视节目的人口数占拥有电视人口总数的比率。C.各频道在特定的时段中所占有的观众占当时开机人口的比率。D.暴露于一个特定电视节目的人口数。2.在实际的案例中，媒体因过度露出而出现负面影响的可能性()A.相当小B.相当大C.绝对没有D.没有关系3.脉动式媒体行程模式的图解为：()4.促销的目的为：()A.直接刺激购买B.提高消费者的品牌评价C.提高消费者的品牌评价，间接促进购买D.以上答案均不正确5.通常来说，接触频率也用来指：()A.有效接触频率B.到达率C.平均接触频

4、率D.接触频率分布三、不定项选择题(在每小题的五个备选答案中，至少有一个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共10分)1.对于行销、广告、媒体与消费者基本关系而言，下列说法正确的是：()A.行销包含广告，因此广告为行销的一环B.广告的主要作业内容为创意和媒体，创意为广告讯息，媒体则为讯息载体C.媒体是对消费者提供品牌讯息的重要手段D.消费者为品牌的最终决定者，决定对品牌的喜好、购买，也决定品牌的兴亡E.在本品牌行销时，竞争品牌也同时在市场上以类似手法争取消费者2.报纸媒体的特性：()A.读者对阅读内容的选择性较强B.读者接

5、收信息较为深入，理解较为完整C.承载较为复杂的广告信息D.阅读人口集中在都市区，内容偏向于新闻，使其较具权威性E.印刷品质常限制了一些需要较高质感的广告的投放3.一个完整的媒体计划（MediaRecommendation）应该包括以下哪几个基本部分?()A.媒体目标B.媒体策略C.媒体执行方案/媒体计划（MediaPlan）D.媒体运作E.媒体关系4.品牌的SWOT分析是指品牌的()的分析。A.强点B.弱点C.机会D.威胁E.生命周期5.行销计划中的行销策略主要包括：()A.商品策略B.价格策略C.铺货策略D.促销策略E.广告策略四、名词解释（每小题3分，共15分）1.遗忘曲

6、线：2.产品生命周期：3.竞争品牌：4.宣称发行量：5.阅读率：五、简答题（每小题5分，共20分）1.制定媒体预算的GRP方法的基本假设。2.电视媒体的特性。3.CDI与BDI高低组合的四种市场。4.消费风险及其类型。六、论述题（13分）确定媒体行程的先后及时机应该考虑的因素。七、图表题（12分）表中为某广告播出15档次时每档次消费者（观众）收看的情况。方格中“+”表示该消费者收看了本广告档次；而空格表示没有收看。请根据所给信息，计算出该广告排期的总收视点、以及该广告的接触人数、平均接触频次和到达率。广告档次123456789101112131415合计消费者A++++++6

7、次消费者B+++++5次消费者C+++++5次消费者D++++4次消费者E+++3次消费者F++++4次消费者G++++4次消费者H++2次消费者I+1次消费者J0次总收视点=接触人数=平均接触频次=到达率=