【精品】四年级上册数学课件：4.3 积的变化规律 ︳人教新课标（2014秋 ) (共13张PPT).ppt

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1、积的变化规律人教课标版数学四年级上册星期天，小明和妈妈一起去超市购物。小明的妈妈来到副食柜前，她准备买一些大米回家。妈妈提出问题考考小明：问题1、假如：大米每包6元；①如果买2包，一共多少元？②如果买20包，一共多少元？③如果买200包，一共多少元？6×2=12(元)6×20=120（元）6×200=1200（元）第一组式子6×2=126×20=1206×200=1200观察第一组式子回答问题？第1个因数变化了没有？第2个因数变化了没有？积变化了没有？把第②个式子的第2个因数同第①个式子的比较，你发现了什么？再把第③个式子的第2个因数同第①

2、个式子的比较，你发现了什么？从这里你发现了什么规律？第一组式子6×2=126×20=1206×200=1200×10×100×10×100小结一个因数不变，另一个因数乘以几，积也乘以几。问题2、①大包每包20元，4包一共多少元？②中包每包10元，4包一共多少元？③小包每包5元，4包一共多少元？20×4=80(元)10×4=40(元)5×4=20(元)第二组式子20×4=8010×4=405×4=20观察第二组式子回答问题？第1个因数变化了没有？第2个因数变化了没有？积变化了没有？把第②个式子的第1个因数同第①个式子的比较，你发现了什么？再把

3、第③个式子的第1个因数同第①个式子的比较，你发现了什么？从这里你发现了什么规律？第二组式子20×4=8010×4=405×4=20÷4÷2÷4÷2小结一个因数不变，另一个因数除以几(0除外)，积也除以几。概括规律一个因数不变，另一个因数乘（或除以）一个数，积也乘（或除以）相同的数。