【精品】四年级上册数学课件：4.3 积的变化规律 ︳人教新课标（2014秋 ) (共15张PPT).ppt

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1、积的变化规律新人教版小学数学四年级上册清风岭镇中心小学开展了手拉手献爱心活动，全校学生拿出自己的零花钱，为偏远山区学生购买一些书本和文具，请你帮忙算一算长在小学学生想为他们捐赠一些铅笔，每盒6元，2盒多少钱？20盒呢?200盒呢？2000盒呢？×2=12（1）6×20=120（2）×200=1200（3）6×2000=12000（4）合作探究6×2=12（1）6×200=1200（3）×100×10066合作探究6×2=12（1）6×2000=12000（4）×1000×100066合作探究6×2000=12000（4）6×20=120（2）÷100÷1006×2000=12000（4）6×2

2、=12（1）÷1000÷1000你能用一句话概括已经发现的规律吗？一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，积也要乘（或除以）几。这就是积的变化规律。知识运用1、根据8×50=400，直接写出下列各式的积8×25=16×50=32×50=8×50=4008×50=4008×50=400×2×4÷280016002002、一辆汽车在公路上以80千米/时的速度行驶，4小时可以行驶（）千米。火车的速度是汽车的2倍，用同样的时间可以行使（）千米知识运用320640知识运用2.扩大后的绿地面积是多少？你能利用今天学的知识解决这个问题吗？知识运用200平方米8米200平方米8米200平方米8米24米2.扩大

3、后的绿地面积是多少？我是这样解决的：扩大后的宽是24米，24米是原来宽的3倍，长不变，宽乘3，面积也乘3。我的列式：24÷8＝3200×3＝600（平方米）4、先选择下列算式中的一个算出积，然后直接写出其它算式的积。18×30=18×15=18×5=54×5=90540270270生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。生活中并不缺少数学，缺少的是发现数学的眼睛。让我们用数学的眼光来发现生活中的美，更要学会用数学的方法来创造生活中的美。谢谢！