【精品】六年级上册数学课件：第四章 比的基本性质 人教新课标2014秋 (共44张PPT).ppt

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1、人教版小学六年级数学上册比的基本性质回忆猜想验证例题练习课题下面的算式相等吗，为什么?6÷8=（6×2）÷（8×2）美好回忆：12÷16=（12÷2）÷（16÷2）3÷4=（3×2）÷（4÷2）相等回忆猜想验证例题练习课题下面的算式相等吗，为什么?6÷8=（6×2）÷（8×2）12÷16=（12÷2）÷（16÷2）3÷4=（3×2）÷（4÷2）相等相等美好回忆：回忆猜想验证例题练习课题下面的算式相等吗，为什么?6÷8=（6×2）÷（8×2）12÷16=（12÷2）÷（16÷2）3÷4=（3×2）÷（4÷2）相等相等不相等美好回忆：回忆猜想验证例题练习课题下面的算式相等吗，为什

2、么?=相等18123218129060=181218012=美好回忆：回忆猜想验证例题练习课题下面的算式相等吗，为什么?=相等18123218129060=181218012=相等美好回忆：回忆猜想验证例题练习课题下面的算式相等吗，为什么?=相等18123218129060=181218012=相等不相等美好回忆：回忆猜想验证例题练习课题我来猜一猜：我们学过除法中商不变的性质和分数的基本性质。我猜想比的规律是……回忆猜想验证例题练习课题6÷8=（6×2）÷（8×2）=12÷16知识迁移：6︰8=（6×2）︰（8×2）=12︰16回忆猜想验证例题练习课题6÷8=（6÷2）÷（8

3、÷2）=3÷4知识迁移：6︰8=（6÷2）︰（8÷2）=3︰4回忆猜想验证例题练习课题我能验证：6︰8=43回忆猜想验证例题练习课题我能验证：6︰8=（6×2）︰（8×2）=12︰16=6︰8=43回忆猜想验证例题练习课题我能验证：6︰8=（6×2）︰（8×2）=12︰16=6︰8=4343回忆猜想验证例题练习课题我能验证：6︰8=43回忆猜想验证例题练习课题我能验证：6︰8=436︰8=（6÷2）︰（8÷2）=3︰4回忆猜想验证例题练习课题我能验证：436︰8=43回忆猜想验证例题练习课题6︰8=（6÷2）︰（8÷2）=3︰4=比的前项和后项同时乘以或同时除以相同的数（零除

4、外），比值不变。这叫做比的基本性质。回忆猜想验证例题练习课题比的前项和后项同时乘以或同时除以相同的数（零除外），比值不变。这叫做比的基本性质。回忆猜想验证例题练习课题例1：“神舟”五号搭载了两面联合国旗，一面长15cm，宽10cm，另一面长180cm，宽120cm（见下图）。回忆猜想验证例题练习课题15cm10cm180cm120cm这两面联合国旗的长和宽的最简单的整数比是多少？回忆猜想验证例题练习课题在下面最简单的整数比后打“√”。15︰10()5︰1()1︰100()180︰120()14︰15()35︰49()√√√151861()()√回忆猜想验证例题练习课题15cm

5、10cm180cm120cm15︰10＝180︰120＝这两面联合国旗的长和宽的最简单的整数比是多少？回忆猜想验证例题练习课题15cm10cm180cm120cm这两面联合国旗的长和宽的最简单的整数比是多少？180︰120＝(15÷5)︰(10÷5)＝3︰215︰10＝回忆猜想验证例题练习课题15cm10cm180cm120cm180︰120＝(15÷5)︰(10÷5)＝3︰2这两面联合国旗的长和宽的最简单的整数比是多少？(180÷60)︰(120÷60)＝3︰215︰10＝回忆猜想验证例题练习课题15︰10＝(15÷5)︰(10÷5)＝3︰2180︰120＝(180÷60)

6、︰(120÷60)＝3︰2整数比的化简方法：利用比的基本性质，比的前项和后项同时除以它们的最大公因数。回忆猜想验证例题练习课题例2：把下面各比化成最简单的整数比。︰6192回忆猜想验证例题练习课题例2：把下面各比化成最简单的整数比。︰6192=（×18）61（×18）=3︰492︰回忆猜想验证例题练习课题例2：把下面各比化成最简单的整数比。︰6192=（×18）61（×18）=3︰492︰分数比的化简方法：利用比的基本性质，比的前项和后项同时乘它们分母的最小公倍数，转化成整数比，再进行化简。回忆猜想验证例题练习课题例2：把下面各比化成最简单的整数比。0.75︰2=回忆猜想验证

7、例题练习课题例2：把下面各比化成最简单的整数比。0.75︰2=(0.75×100)︰(2×100)回忆猜想验证例题练习课题例2：把下面各比化成最简单的整数比。0.75︰2=(0.75×100)︰(2×100)=75︰200回忆猜想验证例题练习课题例2：把下面各比化成最简单的整数比。0.75︰2=(0.75×100)︰(2×100)=75︰200=3︰8回忆猜想验证例题练习课题例2：把下面各比化成最简单的整数比。0.75︰2小数比的化简方法：比的前项和后项的小数点同时向右移动相同的位数，转化成整数比，再进