亲历科学、主动实践.doc

《亲历科学、主动实践.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、亲历科学、主动实践11月25日上午，“让孩子亲历科学——2010年深圳市小学科学优秀教师教学展示活动”在碧波小学举行。市教研中心科学教研员童海云老师、区教研中心科学教研员肖兰芬老师以及来自全市各学校的校长、一线科学骨干教师等近百人参加了活动。会务组还专门邀请了碧波小学廖国森校长介绍学校的办学特色。示范课观摩活动中，与会代表分别观摩了深圳市碧波小学钟秋媚老师的《保护鸡蛋》和深圳市螺岭外国语实验学校梁燕思老师的《骨骼、关节和肌肉》两节精彩纷呈的课例。课后，两位老师分别介绍了自己的教学设计思路，课堂的亮点以及不足之处。各校代表老师也对课堂进

2、行了评课交流。两位教师以扎实的教学基本功、先进的教学理念赢得与会代表的一致好评。童海云老师为活动做了总结，他首先高度肯定了碧波小学学生在展示课上的精彩表现，及两位教师的精心设计和细心点拨。指出两节课的共同特点——注重学生实践，真正让孩子参与课堂，亲历科学。并指出两节课都改变学生原有的单纯接受式的学习方式，建立和形成旨在充分调动发挥学生主体性的学习方式，围绕教与学行为的研究，进行课堂教学生活化、师生交往有效化、学生学习主动化的实践研究，从而激发学生探究兴趣，促进学生个性全面发展。童海云老师还提出了对科学课的发展要求：科学课的目的就是要让

3、学生学会像科学家那样学科学做科学，是对孩子的综合素的全面的开发和培养。肖兰芬老师也对教学活动进行了精彩点评，她就课堂上科学教师的一些教学策略和教学设计进行了深入的剖析。碧波小学廖国森校长现场作了学校总体办学情况的介绍。廖校长从碧波小学的“诗教”特色谈起，结合学校的信息化管理、自主学习课堂教学模式和足球教育三大亮点深入浅出地跟与会代表进行了教育管理经验的交流。学校的现代化办学理念、古典雅韵的校园文化布局、深具个性化的学校特色和浓厚的书香校园氛围也给全市与会的同行留下了深刻印象。与会的老师们还参观了碧波小学诗化校园成果之“诗与科学”学生手

4、抄报作品和科技小制作展。老师们流连于各式作品中，纷纷惊叹学生们的想象力及动手能力，赞扬了碧波小学学生的聪慧及素质。（碧波小学通讯员）钟秋媚老师引导学生进行鸡蛋保护器的设计梁思燕老师在引导学生探究人体的骨骼、关节和肌肉参会老师们在参观学生的科技小制作