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时间:2021-01-24
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1、最新苏教版小学语文四年级上册全册同步练习题课件五、按课文内容将诗句补充完整,再根据你的理解填空。1.用_______和_______把人才塑造,让_______和_______在心灵闪耀。啊,教师的事业多么美好!笔尖飞舞,那是_____________________;笑语盈盈,那是______________________。2. 诗句中把教师比作________和_______,把学生比作_____________,“春晖”、“朝霞”指________________。六、你最喜欢这首诗里的哪些诗句?把它
2、抄下来,背一背吧。七、读下面的句子,给它换个个说法,意思不变。古今中外,哪个人的成长不浸透着!地北天南,哪一项创造不蕴含着!2、但愿人长久一、给带点字选择正确的读音埋(mánmái)怨 品尝(shǎngcháng)玩耍(shuǎyào) 朝廷(tíngyán)二、看拼音,写词语pǐncháng wánshuǎ mányuàn( ) ( ) ( )guānshǎng dànyuàn kuānwèi( )( ) ( )bēihuānlíhé yīnqíngyuánq
3、uē( ) ( )三、比一比,再组词廷( ) 耍( ) 尝( )挺( ) 要( ) 赏( )洒( ) 慰( ) 隐( )酒( ) 蔚( ) 稳( )四、在括号里填上合适的词语品尝( ) 观赏( )( )地品尝 ( )地望着( )的月亮 ( )的感情五、根据意思写出词语⒈比喻亲兄弟感情深厚。( )⒉形容彼此关系亲密。( )六、先解释加点的字,再用课文中的语句写出下列句子的意思⒈人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。合:_________
4、 缺:___________ 全:_________⒉但愿人长久,千里共婵娟。但愿:__________ 婵娟:。_____________3古诗两首一、根据课文内容填空,《望洞庭》的作者是_____________代诗人________,诗中作者把洞庭湖比作________________,把君山比作____________。全诗表达作者对洞庭湖秋夜景色的______________和____________之情。4、《峨眉山月歌》的作者是______________代诗人________________。全诗表
5、达了___________________的思想感情,尤其从________________, ___________________________两句可以看出。二、默写两首古诗。4、秋天一、在括号里填上恰当的词。一( )香气 一( )牛羊 一( )酒歌一( )梳子 一( )红袄 一( )菊花三、课文填空。1、秋天到了,大地发生了很大的变化。太阳(),空气(),()和()()开了,()、()、()和()成熟了,()和()()也成熟了。2、秋风如同()的梳子,把田野梳得();秋光()发亮的汗珠,()在田
6、野闪耀。3、走在秋天,头顶有()的阳光照耀;捡一片黄叶悄悄地(),秋天()会向我们微笑。这一段与课文第一段()。四、拓展练习。1、填描写秋天的古诗,并背熟。⑴采菊东篱下,悠然见南山。⑵花开,十里飘香。⑶停车坐爱晚,红于二月花。⑷无边萧萧下,不尽长江滚滚来。2、秋天是收获的季节,请写一首小诗赞赞心中的秋天。5、我给江主席献花一、填上合适的词语。()的雨()的胸怀()的笑容()的挥动()的花()的等待二、写出几个表示心情喜悦的词语。满面春风三、根据课文内容填空1,1997年()月()日香港启德机场,兴高采烈的人们手拿国旗和香
7、港特别行政区区旗,秩序井然的等待着中央代表团的到来。2,江主席一走出机舱,就向欢迎的人们(),他()地走下舷梯,迈着稳健的步伐向我们走来。在回归的日子里,洗刷了的香港人,首次迎接自己的国家元首,怎能不(、)呢?3,他望着()的我,微微(),爱抚的把我()。我就像(),顿时()。这句话采用了打比方和双关的修辞手法,表现了香港同胞的欣喜和幸福。四、拓展训练:1、填上合适的关联词语,读读背背。a,人生(不是)一种享乐,(而是)一桩十分沉重的劳动。——列夫托尔斯泰b,人(只有)献身于社会,(才)能找出那短暂而有风险的生命意义。—
8、—爱因斯坦2、江主席是江苏()人,是我国第()代领导集体的核心。3,香港在()回到了祖国的怀抱,她的区旗是(),首任行政长官是();澳门香港在()回到了祖国的怀抱,她的区旗是(),首任行政长官是()。6、天安门广场一、照样子组词例:1.征(长证)(象征)(征途)2.宣()()()3.族()()()4.预()()()5
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