最新人教版三年级数学下册整理和复习演示教学.ppt

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1、最新人教版三年级数学下册整理和复习16×30，就是16与3个十相乘得（　）个十，也就是（　）。也可以先算（　）×（　）＝（　），然后在得数的末尾添上（　）个0。4848016348127×20＝54020×40＝80031×3＝93180×20＝360032×3=14×50=190×2=13×60=17×400=60×900=24×5=25×80=967003804806800540001202000口算总结口算方法：几十几乘几，先把几十几分成几十和几，再分别与几相乘，最后把乘得的积相加。总结口算方法：因数末尾有0的乘法，为了计算简便，我们可以把两个因数中０前面的数相乘，再看看两

2、个因数一共有几个０，就在乘积的末尾添上几个０。2.在空格里填上相应的积。（提示：请按列计算）×20253035404550556022232425262728293044046048050052054056058060055057560062565067570072575066069072075078081084087090077080584087591094598010151050880920960100010401080112011601200990103510801125117012151260130513501100115012001250130013501400145015

3、00121012651320137514301485154015951650132013801440150015601620168017401800（1）哪些积是口算得到的？是怎样口算的？两位数与整十数相乘，只用两位数与整十数中0前面的数相乘，然后在所得到的积后面添上1个0。（2）哪些积是笔算得到的？是怎样笔算的？笔算时要注意什么？两位数乘两位数的笔算乘法，先用第二个因数各个数位上的数依次去乘第一个因数；用哪一位上的数去乘，积的末位就写在那一位的下面；最后再把两次乘得的积加起来。列竖式计算。16×16=17×17=18×18=16×16961625617×171191728918×1

4、814418324324256289总结笔算方法：两位数乘两位数，先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的个位对齐，再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐，然后把两次乘得的积相加。注意：笔算时，要注意每次乘得的数的末位应该和哪一位对齐，还要注意记住进位数，正确处理进位问题。比较每组算式得数的大小，你发现了什么？30×30=31×29=32×28=33×27=50×50=51×49=52×48=53×47=发现：在乘法中，当两个因数的和不变时，这两个因数的差越接近，积越大。比较下列算式得数的结果，你发现了什么？11×11=21×21=21×31

5、=21×41=51×61=31×61=41×71=51×81=发现：头乘头，头相加，尾乘尾。（够进位的要进位）1、最大的两位数与最小的两位数的积是（　　　），最小的三位数与最大的两位数的积是（　　　）。2、0和任何数相乘都得（　　　）；任何数和（　　）相乘，积是它本身。3、如果□6×16的积是三位数，□里最大填（　）；如果积是四位数，□里最小填（　　　）。99099000156在括号里填上合适的数。判断。1．两位数乘两位数，积不是四位数，就是三位数。（　　）2．12×4的积与16×3的积相等。（　　）4．两个数相乘，乘数末尾没有0，积的末尾也没有0。（　　）√√××1．计算35×25

6、时，用25十位上的数字2去乘35时得到的是（　　）。A．70B．70个十C．70个百2.最大的两位数的10倍是（　　）。A．900B．990C．9993．25×80的积的末尾有（　　）个0。A．2B．3C．4BBB选择正确的字母填在括号里。冬冬家有4行橘子树，每行8棵，今年平均每棵收获橘子25千克。（1）今年冬冬家一共收获橘子多少千克？（2）把这些橘子装箱，每箱8千克。用5辆三轮车运走，平均每车运多少箱？（3）如果每千克橘子卖2元钱。你能提出数学问题并解答吗？（1）4×8×25=800（千克）（2）800÷8÷5=20（箱）总结解决问题的一般步骤：阅读与理解↓分析与解答↓回顾与反思参

7、加学校乒乓球比赛的所有队员分成8个大组，每个大组再分成4个小组，每个小组有9人。（1）参赛队员一共有多少人？（2）参赛队员来自6个年级，每个年级有3个班。平均每班参赛的有多少人？（3）参赛的女生有120人。你能提出数学问题并解答吗？9×4×8=288（人）288÷6÷3=16（人）120÷4÷3=10（人）单元小结本单元结束了，你想说些什么？1、练习十三第2、4、5题。2、完成练习册。课后作业此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得