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时间:2021-04-16
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1、人教版五年级数学下册整理和复习课件看见这两个分数你想起了什么?我们这个单元都学习了一些什么内容?分数的意义分数单位真分数分数的基本性质约分通分小数化成分数分数和小数的互化分数大小比较分数分数的意义分数单位分子、分母的意义分数与除法的关系分数的分类真分数假分数带分数分数的基本性质约分通分最大公因数最小公倍数分数大小比较同分母分数同分子分数分子、分母都不同的分数分数和小数的互化小数化成分数分数化成小数0.2=210=15150.24=24100=6256250.035=351000=720072000.125=1251000=1818=0.15=0.225=2.4≈0.5331、口答:
2、(1)4个 是多少?16个 是多少?(2)1里面有几个 ?5里面有几个 ?(3)3里面有几个 、 、 、 ?(4) 里面有几个 ?(5)17个 是多少?2.填空(1)的意义是( )。(2) 的分数单位是(),它含有()个这样的分数单位。(3)7个 是()。()个 是 。(4)20分=()时(填分数)(5)540平方厘米=()平方分米(填分数)(6)分母是5的真分数有( )。(7)分数单位是 的最简分数有()。(8)11÷9的商用带分数表示是()。(9)把12化成分母是3的假分数是()。(10) =3÷()= = 。(11)分数单位是 的最小假分数是()最
3、小带分数是(),最小真分数是()。(12)把5米长的一根绳子平均分成3份,每份是这条绳子的(),是()米。3.判断。(对的画“√”,错的画“×”)(1)假分数一定比1大。 ( )(2)1米的 和4米 的一样长。( )(3)分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数,分数的大小不变。 ( )(4)最简分数的分子和分母一定都是质数。 ( )(5)把单位“1”分成若干份,表示这样的1份或几份的数,叫做分数。 ( )××××√×√×√√11091014925353472512950045÷150=45150=310310=279010÷45=1045=29
4、9=20902点滴积累,终成大器合同法培训(三)合同的解除一、合同解除的概述定义:合同有效成立后,因出现法律规定或合同约定的解除条件,当事人一方或双方行使合同解除权从而使合同关系归于消灭的行为。必要性:“合同解除”是合同权利义务终止的重要方式之一。(《合同法》第九十一条:有下列情形之一的,合同的权利义务终止:(1)债务已经按照约定履行;(2)合同解除……)合同成立正常履行合同自然终止违约其他特殊情况(不可抗力、情事变更)合同解除行使解除权二、合同解除的法定原因法定原因:即法律规定的可以解除合同的原因。当合同解除的法定原因出现后,当事人一方依据法律规定解除合同。《合同法》第九十四条:
5、有下列情形之一的,当事人可以解除合同:(一)因不可抗力致使不能实现合同目的;(二)在履行期限届满之前,当事人一方明确表示或者以自己的行为表明不履行主要债务;(三)当事人一方迟延履行主要债务,经催告后在合理期限内仍未履行;(四)当事人一方迟延履行债务或者有其他违约行为致使不能实现合同目的;(五)法律规定的其他情形。合同解除法定理由不可抗力(不能预见、不能避免并不能克服的客观情况)严重违约(根本违约)情事变更自然灾害、社会动乱1、履行期满前表明不履行主要债务2、一方迟延履行主要债务,经催告后仍未履行3、一方迟延履行债务或者有其他违约行为致使不能实现合同目的“情事变更”原则:在合同有效期
6、间,非因当事人双方的原因,发生定约时难以预料的情况变化,如维持合同发生当时的效力,其履行显失公平时,当事人一方可请求仲裁机关或人民法院变更或解除本项合同,以维持公允。“情事变更”原则没有规定在《合同法》当中,但理论、司法实践都认同该原则。(未规定在《合同法》中的原因:自由裁量权过大,缺少客观标准。)案例一:(“情事变更”原则最早运用实例)英国女王登基,计划举行盛大典礼,A有一栋房屋与典礼场地隔河相望,视野极佳,故多人求租为观看登基典礼。最终B以高出市价十余倍的价格租下该房屋在典礼前后三天的使用权。后因王室礼仪等原因,登基典礼改在别处举行,B要求解除租赁合同,A不同意,故B诉至法院,
7、要求解除合同。法定解约理由的分析内容简单:只列举了两(三)大类(现实生活中要复杂得多)标准笼统:只有放在具体交易、具体合同项下才能确定是否必然导致合同解除:当事人“可以”解除合同;(是否行使解约权取决于当事人自身)合同中是否另有特别约定。法律规定合同解除理由的意义:兜底三、合同解除的约定原因约定原因:当事人在合同中约定的可以解除合同的条件。《合同法》第九十三条规定:当事人协商一致,可以解除合同。(需要解除合同当时协商)当事人可以约定一方解除合同的条件。解除合同的条件成
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