晨昏诺日朗电子教案.ppt

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1、晨昏诺日朗赵丽宏1951年生，上海市崇明县人。出版有《珊瑚》、《生命草》、《心画》等三十多部诗集、散文集、报告文学集。作品曾数十次获奖，《诗魂》获新时期全国优秀散文集奖。基础知识深邃山涧翡翠粗犷踱步（suì)(jiàn)(fěicuì)(guǎng)(duó)剔透嘈杂咆哮袒露天籁珊瑚(tī)(cáo)(páoxiào)(tǎnlù)(lài)(shān)湿漉漉山麓辘轳(lùlù)(lù)(lùlú)基础知识大龙湫愀然豁口豁达豁拳(qiū)(qiǎo)(huō)(huò)(huá)奔放不羁震天撼地振奋人心(jī)(zhèn)(zhèn)千峰万壑洋洋洒洒

2、硕大无朋气势磅礴千峰万壑：形容重山迭岭。洋洋洒洒：①形容文章或谈话丰富明快，连续不断。②形容规模或气势盛大。硕大无朋：大得没有可以相比的。气势磅礴：形容气势盛大。朗读课文，理清思路：文章记叙了作者在三个不同的时间、不同的方位欣赏到的诺日朗瀑布的景象。找出标志文脉的词语。第1段：落日第4段：第二天清早第8段：上午理清思路第1至3段，是作者第一次观察诺日朗，时间是第一天的黄昏。第4段至第7段，是作者第二次观察诺日朗，时间是第二天清晨。文章的8、9两段记写了作者第三次观察诺日朗瀑布的印象。这次是在第二天的上午，观察地点是在诺日朗背后的山坡。精读课文，思考讨

3、论1、作者为何不先写“晨”后写“昏”？写“昏”是为了衬托“晨”。2、写景要抓住景物的特征。作者在描写黄昏诺日朗瀑布的时候，是从哪几个方面来写的？声：叹息嘈杂清脆呼啸轰鸣势：如急雨如狂风震天撼地千军万马浩浩荡荡色：白光雪白形：宽正面描写：流跌垂挂飞扬动静结合总体评价：黄昏时的诺日朗瀑布给作者的印象是——单薄柔美缺乏壮阔只有水的轰鸣——雄浑、粗犷——和想像的吻合这就为后文写清晨的诺日朗瀑布埋下伏笔。小组讨论：作者是怎样描写晨雾中的诺日朗瀑布的？（抓住关键词进行分析）作者意在给我们展示迷人的西部风情，为写诺日朗瀑布提供另一种截然不同的背景。作者在第4段中关

4、于两匹马的描写对后文写诺日朗瀑布有什么作用？作者在第8段中给我们补充交代了“海子”，这其中暗示了什么道理？是“海子”孕育了诺日朗。问渠哪得清如许，为有源头活水来。总结写作特点：1、对比:晨——昏大龙湫——诺日朗2、衬托:静（四周环境、“海子”）——动（诺日朗）3、铺垫：第三段“风吹树叶……山涧流水……秋虫鸣唱……”第四段“两匹马……”4、正面描写——侧面描写作业学了这两篇课文后，有那些感悟、收获？以“校园的早晨”为题写一篇随笔。（注意写景方法的应用和人的活动）赵丽宏散文赵丽宏把好散文归结为三个因素：情、知、文。情即感情、真情，知即知识、学养，文就是独

5、特的个性文字和与别人不一样的表达方式。《晨昏诺日朗》一文很好地体现了作者所言的“文”的特征，将中国西部的壮丽景观——九寨沟诺日朗瀑布展现在读者面前。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢