XX年增强学习教育自觉性发言稿.docx

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1、XX年增强学习教育自觉性发言稿  为了继续深入开展“两学一做”学习教育活动,推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,确保学习教育活动的持续性和经常性,我社区积极动员,在党员生活会之际围绕“学习有关文件,增强学习教育自觉性”开展了专题研讨会。学习有关文件增强学习教育自觉性发言稿范文,欢迎借鉴!  学习有关文件增强学习教育自觉性发言稿精选一  按照区文体广电局党组“两学一做”学习教育活动的要求,今天上午(5.17),长安广电中心党支部开展“学习有关文件、增强学习教育自觉性”专题学习讨论活动,中心全体党员参加会议。区文体广电局有关领导应邀出席会议。  会前

2、,全体党员重温入党誓词,党员们庄严地举起右手宣誓,立下自己对党忠诚的誓言,表达了为党的事业奋斗终身的愿望和决心。  随后,中心党支部将全体党员分成三个小组,各小组在组长的组织下,召开了“学习有关文件、增强学习教育自觉性”集中学习讨论会。  会上,每位党员结合自身学习情况谈感悟,并反思学习工作中着力改进的问题,积极参与,踊跃发言。大家纷纷表示,通过前期召开动员会、学习有关文件,使大家认识到必须端正思想认识,使学习意识在头脑中深深扎根,只有用先进的理论武装自己的头脑,行动才能走在前列。通过本次专题研讨活动,增强了大家学习教育的自觉性,更加坚定了理想信念,明

3、确了努力方向,为推动“两学一做”工作开展奠定了良好的基础。  最后,中心党支部认为,此次讨论活动大家思想端正、态度诚恳,学习教育取得了预期效果。结合学习工作和实际,他希望全体党员增强学习的自觉性,全面完成学习教育的规定动作。同时号召中心所有党员“学有所思、学有所悟”,将学习贯穿于始终,加强讨论交流,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,更好地在本职岗位上作出新的贡献。  学习有关文件增强学习教育自觉性发言稿精选二  院党总支组织委员、团总支书记韩斌老师在会议中强调:希望全体党员增强学习自觉性,脚踏实地,积极认真、全面完成学习教育的规定动作。并要求党员“学有所

4、思、学有所悟”,将学习贯穿于始终,加强讨论交流,用党章党规武装自己,更好地在学生服务工作上作出新贡献,也为我院的专业评估和学校的转型发展做出自己的贡献。学生党员们在发言中也表示,要在“两学一做”学习教育中,先学,先用,先做。学生干部、学生党员应该从基础小事做起,做好带头模范作用,以实际行动贯彻落实相关文件精神。  讨论会最后由我院党总支书记王飞老师作总结发言,他说道:要深刻把握好“两学一做”学什么、怎么学,做什么、怎么做,改什么、怎么改,要在学中做,在做中学,切实做到学的深入、做得扎实,进一步增强学习教育自觉性,把学习收获贯穿到日常工作中去,转化为行动

5、力量,各学生党员和党团干部更要积极配合院系做好当前各项学生服务工作。同时他要求作为青年党员和团学干部一定要政治立场坚定,学知识、提能力,学礼仪、添气质,做优秀大学生,向优秀学生干部进发。  通过本次专题教育,有力的促进了艺术设计学院学生组织自我教育,自我管理,自我服务的工作能力,为我院学生工作的稳定发展打下了坚实的基础。  学习有关文件增强学习教育自觉性发言稿精选三  5月17日,按照“两学一做”学习教育工作安排,团县委党支部召开了“学习有关文件,增强学习教育自觉性”专题研讨会,会议由党支部书记张雄伟主持,全体党员参加了学习研讨。  讨论中,每名党员紧

6、紧围绕“学习有关文件,增强学习教育自觉性”这一主题,积极参与,踊跃发言,逐人对学习教育的认识、怎样学好、学好的目的等方面做了讨论发言。发言结束后,支部书记张雄伟对每个党员发言情况进行了点评。  患难见真情。――伊索  提供更真实的招聘信息,通过学习讨论,大家一致表示,要以“两学一做”学习教育为契机,加强学习、坚持学习、深入学习,进一步提升党性修养,提升工作能力,以饱满的热情和过硬的工作作风,进一步履行好联系青年、服务青年、凝聚青年的工作职责,真正发挥好党员干部的先锋模范作用。  学习有关文件增强学习教育自觉性发言稿精选四  人间没有永恒的夜晚,世界没有

7、永恒的冬天。  帮助企业招到更适合的人才,为了继续深入开展“两学一做”学习教育活动,推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,确保学习教育活动的持续性和经常性,我社区积极动员,在党员生活会之际围绕“学习有关文件,增强学习教育自觉性”开展了专题研讨会。会上,刘书记带领大家学习办党委制定的“两学一做”学习教育的实施方案,重点讲解了学习教育的内容,学习教育的主要措施、方式。同时,向党员讲述了本社区党支部本年度“两学一做”学习教育活动的学习计划,公布了社区的学习教育活动时间安排,在场党员就“如何学、如何提高学习的自觉性主动性、如何做”进行了讨论,部分党员表示,

8、要在“两学一做”学习教育中,先学,先用,先做。随后,刘书记给到场的所有党员发放了党徽,要求所有

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