xx学习有关文件增强学习教育自觉性发言稿

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1、XX学习有关文件增强学习教育自觉性发言稿  XX学习有关文件增强学习教育自觉性发言稿的范文有哪些?以下是小编收集的XX学习有关文件增强学习教育自觉性发言稿,仅供大家阅读参考!   XX学习有关文件增强学习教育自觉性发言稿一:近日,我院党支部按照澄城县卫生局局党组关于开展“两学一做”学习教育实施方案安排,围绕“学习有关文件、增强学习教育自觉性”这一主题开展了专题教育活动。院党委制订了“两学一做”学习教育计划,以集中学习、个人自学、党委书记带头讲党课,开展专题研讨的形式,学习规定篇目,交流学习体会,集

2、中学习《习近平总书记系列重要讲话读本》,自学《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》,围绕五个专题开展学习讨论。通过学习讨论,真正提高了每个党员的政治意识、大局意识、核心意识,明确了努力方向,切实达到了“学”要带着问题学、“做”要针对问题改的效果。 在学习教育活动中要努力做到一下几点:   一是要端正学习态度。“两学一做”学习教育基础在学,只有端正学习态度,才能更好、更深、更透、更全面、更系统、更自觉的学习党章党规和系列讲话。要合理安排学习时间,找到适合自己的学习方式和方法

3、,不断提高学习能力,坚持不懈积极自觉主动学习。要将学党章党规、学系列讲话,做合格党员当做一种政治责任、一种精神追求,一种生活态度。   二是要明确学习要求。开展“两学一做”学习教育要按照中省要求,着眼基本标准,树立行为规范,逐条逐句通读党章。全面理解党的纲领,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权力,引导党员尊崇党章,遵守党章,坚信理想信念、对党绝对忠诚。学习中要克服学习重形式,轻实效,态度不端正,坐不下来,学不进去,深不下去,追求表面形式主义的现象;要克服“空对空”没有带着问题学,没有联系工作实际学,没

4、有把自己摆进去学的现象。   三是要思考、交流、切磋。学习与思考、勤学与善思是相互联系、相辅相成的。在学习过程中,需要结合自己的工作实际、思想实际,思考问题。利用研讨交流、案例分析和经验交流活动,深入研究和切磋工作经验。   四是要学习工作两促进。学习的目的在于运用,学习的成效在于发扬革命的人道主义精神,切实为广大患者服务,不能搞“应景”式学习,为完成“学习任务”而学习。要使工作岗位成为学习的平台,以学习的态度对待工作,以学习的方式开展工作,以学习的成果促进工作。在学习中加强医疗卫生相关问题的研究

5、,工作中注重学习成果的应用,做到学习工作两手抓、两不误、两促进。确保“两学一做”学习教育取得实实在在的效果。   总之,要学习、思考、交流、实践,把掌握的理论转化为科学的世界观和方法论,把学到的知识和经验转化为做好日常工作的智慧和能力,把党对领导干部的党性要求转化为高尚的品德和优良的作风。以切实行动为澄城中医事业的发展贡献力量!   XX学习有关文件增强学习教育自觉性发言稿二:习近平总书记系列重要讲话,站在时代发展和全局的高度,深刻阐述了事关党和国家发展的重大理论和实践问题,是全面建成小康社会、推

6、进社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴中国梦的行动指南。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,是在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致的前提基础,是不断推进理论创新和理论武装、进一步提高全党理论素养的内在要求,是在新的历史起点上更好推进党和国家各项工作的必然要求,是增强各级干部特别是领导干部工作能力和领导能力的重要途径,是激发全党全国人民奋进斗志和创造热情的动力之源。   各地各部门要充分认识深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神的重大意义,以更加坚决的态度、更加自觉的行动、更加有力的举措

7、、更加完善的制度、更加科学的方法,推动学习贯彻工作不断向深度和广度发展。要引导党员干部特别是领导干部紧密结合思想和工作实际,学深学透用好系列重要讲话精神,努力做到理想信念进一步坚定,思想认识进一步统一,理论水平进一步提升,大局意识进一步增强,工作作风进一步转变,切实把学习贯彻成效转化为统一思想、保持一致、凝聚力量,推进“两个率先”、谱写中国梦江苏篇章的正能量。 推动学习贯彻工作不断向深度和广度发展。   把学习贯彻工作引向深入,关键是要做到真学真懂、真信真用、真抓真改。各地各部门在具体学习贯彻中,

8、要注意把握“五个结合”:   一是把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神与学习贯彻党的十八大精神和中国特色社会主义理论体系紧密结合起来。要通过学习,深刻认识习近平总书记系列重要讲话精神与党的十八大精神是一以贯之的,与中国特色社会主义理论体系是一脉相承的,既有内在一致性,又有丰富、创新和发展,从而增强对系列重要讲话精神、党的十八大精神、中国特色社会主义理论体系的思想认同、理论认同和情感认同。   二是把抓好学习贯彻工作与开展党的群众路线教育实践活动紧密结合起来。要把学习贯彻系列重要讲

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