摩擦力-二力平衡习题课只是分享.ppt

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1、摩擦力-二力平衡习题课3.公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（）A.受到向前的摩擦力B.受到向后的摩擦力C.受到汽车对他的牵引力D.不受力4.如图所示为我国传统游戏项目打陀螺，在陀螺的锥尖镶嵌小钢珠是为了摩擦，玩的时候，将鞭子绳绕在陀螺上，迅速抽掉鞭子，陀螺就会飞快地旋转起来，这说明力可以，使旋转着的陀螺能保持转动。5.写出下列各种摩擦的名称：1)皮带输送机运煤时，皮带与皮带轮之间的摩擦是；(2）卷笔刀卷削铅笔时，铅笔与钻孔之间的摩擦是；3)单杠运动员在单杠上做大回环动作，手与单杠间的摩擦是；4）撑杆跳高运动员在起跳后撑杆与手之间的摩

2、擦是。6.有关自行车的摩擦的几种说法正确的是（）A.刹车皮与轮圈间的摩擦是滚动摩擦B.使自行车前进的力是它的后轮受到的摩擦力C.推着自行车步行时，车轮与地面是滑动摩擦D.轮胎外表面压制出花纹，虽然美观但增大了摩擦力，所以这种设计不科学7.在水平课桌上放一本书．下列哪两个力是一对平衡力A．书对地球的吸引力和书的重力B．书所受的支持力和书对桌面的压力C．书所受的支持力和书的重力D．书的重力和书对桌面的压力8.如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩

3、擦力大小．在木板运动的过程中，以下说法正确的是()A．木块A受到的是静摩擦力B．木块A相对于地面是运动的C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大D．木块A所受摩擦力的方向向左9.用弹簧测力计拉着重20N的木块在水平桌面上以0.5m/s的速度做匀速直线运动，且木块与桌面间的摩擦力是10N，这时弹簧测力计的读数是，现使木块以1m/s的速度做匀速直线运动，则弹簧测力计读数将。（填“增大”、“减小”或“不变”）10.如右图所示，弹簧测力计拉着木块在水平桌面上作匀速直线运动，下列说法中正确的是:（）A．木块所受的滑动摩擦力大于弹簧测力计的示数B．木块所受的滑动摩擦力

4、小于弹簧测力计的示数C．木块所受的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力D．木块所受的滑动摩擦力与木块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力11.如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块，在木块加速运动过程中，以下说法中正确的是A．木块受到的摩擦力逐渐增大B．木块受到的摩擦力逐渐减小C．绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力12.物体重力为30N，静止在粗糙的水平面上，这时物体的所受的摩擦力为_______，如果用5N水平力，使它向东匀速运动，这时物体所受的摩擦力大小为______

5、__，方向是_________,如果改用10N水平力，则物体所受的摩擦力大小为________。13.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，对应的物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示，分析图象可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力为___N，当t=3s时，物体受到的摩擦力为______N。14.放在地面上的木箱重100N,当用10N的水平力推它时,木箱没有动，地面对木箱的摩擦力是_______N;当用20N的水平力推它时,木箱仍没有动,地面对木箱的摩擦力是N;当木箱受到30N水平推力时,木箱恰好

6、做匀速直线运动,它受到的摩擦力是N,若此时将作用在木箱上的水平推力增加到40N，木箱做__________运动，受到的摩擦力是N．15.如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0-tl时间木块静止，术块运动后改变拉力，使木块t2后处于匀速直线运动状态。计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化图线，回答下列问题(1)当用F=5.3牛的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为牛；若用F=5.8牛的水平拉力拉木块，木块所受摩擦力大小为牛。(2)如图丙所示，为研究滑动摩擦力Ff大小与接触面受

7、到压力FN大小的关系，在重力为17牛的木块上每次增加1牛重的砝码，分别用水平拉力F使木块作匀速直线运动。实验测量数据如下根据表格数据，得出滑动摩擦力Ff大小与接触面受到压力FN大小的关系式为。16.一块长木板放在水平桌面上，如图甲所示.现用一水平方向的推力F′向右缓慢匀速直线地推木板，使其一部分露出桌面至图乙所示的位置.在此过程中，木板对桌面的压力F和水平方向的推力F′变化情况是()AF不变，F′减小BF不变，F′不变CF减小，F′不变DF增大，F′不变17.在日常的生活和生产中，下面那个措施的目的是减小摩擦（）A．汽车的轮胎、鞋底等都印有很多花纹B．台球

8、运动员要在球杆击球的一端打点蜡C．自行车在下坡时要用力捏闸D．医生