排球垫球技术讲课稿教学提纲.ppt

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1、排球垫球技术讲课稿通过排球垫球的练习，激发学生对体育的兴趣，培养学生积极参加体育活动的态度和行为。培养学生相互协作、相互帮助、互相合作的优秀品质。使学生基本掌握垫球技术，发展学生的灵敏性和协调能力。教学目标认知目标：情感目标：技术目标：教材分析排球具有健身性、竞争性、娱乐性与趣味性的锻炼价值；让学生掌握排球的基本技术及练习方法，使他们学的有趣、练的有劲，达到提高锻炼身体的效果本课教学内容是排球运动的垫球技术，垫球技术是排球运动中最主要的基本技术，是接发球和防守最常用的技术。起着组织全队相互配合的重要作用，是初中排球教学的重要组成部分，垫球的

2、教学将为学生以后的课余锻炼和终身体育打下良好的基础，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。教学对象本课选择的对象是八年级的学生，男女合班上课，大部分同学接触排球的机会非常少也有直接没有接触过排球的同学，学生有较强的创造能力和自学能力。但他们正处在发育成长阶段，心理因素处于不稳定阶段，自我控制的能力、运动技能不够，女生怕受伤，见球就躲，对排球运动有恐惧心理。因此在教学中充分运用各种有趣的教学形式与手段，来提高学生的求知欲望与兴趣，在教学中面向全体学生，注重个体差异，因材施教来达到预期目标。动作结构击球点身体与手臂的协调动作准备姿势本课的

3、关键本课的重点本课的难点重点和难点教法◎讲解示范法，使学生更好的了解正面双手垫球的技术动作◎分解法，让学生从简到难的学习，使学生更容易掌握技术。◎游戏法，通过游戏活跃课堂气氛，巩固技术，培养学生的协作能力和集体主义精神。◎团队合作学习法：通过小组的练习，一方面可以互相促进技能的提高，另一方面提高课堂教学的运动密度。教法与学法学法◎观察法、模仿练习法：发展学生创造能力，充分体现学生的主体性。◎合作学习法：帮助学生信诚强烈的集体意识，通过纠正对方的动作技术来提高自己的基本动作技术，从而达到共同进步。◎自主性学习法：给学生尽量多的活动空间，自定目

4、标、自主学习、自我展示、让学生享受到快乐体育带给他们的成功喜悦，充分体现以学生发展为中心的学习理念◎游戏法：通过游戏活跃课堂气氛，提高学生参与的积极性。教学流程准备部分基本部分结束部分1、课堂常规，教师采用语言导入，简介排球运动。引出本节课的内容、任务。2、队列队形的变换练习3、游戏：在一个排球场的各根线上进行追逐游戏。不能离开场地上的各根线上。4、热身操（球操）为了使学生精神振奋，达到热身的效果，同时也能提高学生的兴趣，培养学生的情趣←←a、教师讲解示范垫球技术的动作，让学生了解垫球的重点；b、组织学生进行分步练习体会手臂夹、插、提的协调

5、自然；c、教师巡回指导，讲解纠正学生易犯错误；d、让学生做徒手模仿垫球动作练习；e、点固定球，两人一组，一人持球与腹前，另一人用正面垫球动作击球，体会击球部位和用力动作要求蹬腿抬臂协调用力。f、抛垫球，两人相距3-4米，一人将球抛到同伴的腹前同伴将球垫回。G、对垫球，两人相距1-2米，做连续对垫球的练习，尽量采用正面垫球（示具体情况）抛接球击球点与部位腕上10厘米左右两小臂挠骨内侧所构成的平面处对接球←←←←1、教师带领做放松操，学生模仿练习。在音乐伴奏下，师生同做。（目的是促使学生消除肌肉的疲劳，身心得到恢复）2、对本课进行小结，学生参与

6、自我评价，小组评价和综合评价（目的是促使学生提高观察动作能力和自我评价能力）3、收还器材，安全教育，下课。预计运动强度，密度与评价1、预计本课学生的运动强度为中度，最高心率为165次／分左右，平均心率为125次／分左右。2、练习密度为35—40%。3、设计与实施形成性评价谢谢观赏MakePresentationmuchmorefun此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢