分数乘法整理和复习

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1、分数乘法整理和复习九年义务教育六年制小学数学第十一册整理本单元内容,并思考：1、你采用什么方式整理复习的？2、这一单元里你整理的内容有哪些？你所交流的那部份的内容有哪些？重难点是什么？3、你觉得有哪些地方需要提醒大家的?分数乘法解决问题倒数分数乘法分数乘整数分数乘分数分数乘法混合运算求一个数的几分之几是多少求比一个数多（少）几分之几的数倒数的概念求一个数的倒数的方法1、说出下列各式意义，再计算。﹙1﹚复习分数乘法的意义分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。＝＝5个的和是多少？3个的和是多少？﹙

2、2﹚＝＝5的是多少？3的倍是多少？分数乘法中遇到带分数时，将带分数化成假分数进行计算。分数乘法中，遇到带分数时怎样计算？﹙3﹚一个数乘分数的意义是求这个数的几分之几是多少。＝＝的是多少？的倍是多少？一个数乘分数的意义是什么？下面的计算对吗？如果不对错在哪里？53＋52×41=1×41=4192＋85－85＋92=00－0=（错）（错）用简便方法计算18（+）×24112925×67×356718-718×4537×10-37×357×57×2313+39×2338计算下面各题，能简算的要简算。512（-）×36518715×8

3、9×521（6）-3443×89+19×151213×12+12134754×2+下面的计算对吗？请说明理由。37+47×3237（+）×47=325757+×13×（13+1）=5715×45×5656+（）15×45×56=×√×说出把哪个数量看作单位“1”。（1）棉田的面积占全村耕地面积的。（2）故事书的本数比科技书多（3）飞机速度的相当于汽车速度。523151新建一栋教学楼，原计划投资30万元，实际比计划节约了1/6。实际投资多少万元？求一个数的几分之几是多少求比一个数多（少）几分之几的数新建一栋教学楼，原计划投资30

4、万元，实际节约了1/6。实际节约了多少万元？我市去年小学毕业生有600人，今年比去年多1/20。今年小学毕业生有多少人？求一个数的几分之几是多少求比一个数多（少）几分之几的数我市去年小学毕业生有600人，今年是去年的1/20。今年小学毕业生有多少人？甲、乙、丙兄弟三人谁的年龄大？谁的年龄小？我的年龄比乙的年龄的。我的年龄是丙的年龄的。我今年的年龄是的倒数。乙甲丙8723481芳芳的妈妈买回来一卷丝带，长24米，她第一周用了，第二周用了这卷丝带的。4161？解决生活问题我能行芳芳的妈妈买回来一卷丝带，长24米，她第一周用了，第二

5、周用了　。4161解决生活问题我能行米1、两周一共用去多少米？2、还剩下多少米？3、哪周用去的多？多多少？329米长的绳子用去，用去多少米？9米长的绳子用去米，还剩多少米？329米长的绳子用去，还剩全长的几分之几？32正确的为：9×(1－)32√×1－3232列式为9×32列式为9－32列式为9×（1－）329米长的绳子用去，还剩多少米？√32列式为9××李老师拿来两根同样长的铁丝，第一根用去　　，第二根用去　　米，剩下的铁丝一样长。辩一辩：是对是错？３１３１填空题⑴的倒数是()。⑵的倒数是()。⑶的倒数是()。⑷的倒数是()

6、。⑸的倒数是()。⑹的倒数是()。乘积是1的两个数互为倒数。判断题。⑵任何假分数的倒数都是真分数。……()√⑴求的倒数：。…………()⑶的倒数是。…………………()⑷的倒数是。…………………()(5)因为a×b=1,所以a和b互为倒数。()√求一个数的倒数，只要把这个数的分子、分母调换位置。(0除外)