课题1空气成分PPT课件.ppt

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1、一物到处有，用棒赶不走；眼睛看不见，手摸也没有；咀嚼无滋味，没它活不久。猜一猜第二单元我们周围的空气课题1空气拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中，氧气约占空气体积的1/5的结论。一、空气是由什么组成的？拉瓦锡拉瓦锡研究空气成分所用的装置空气中氧气含量的测定实验步骤：1，连接仪器，检查气密性。2，点燃红磷，迅速伸入瓶中，塞紧瓶塞。3，待集气瓶冷却到常温时，打开止水夹。管口不断的有气泡冒出，松开手后,导管未端形成一段水柱，可知气密性良好.2、测定空气里氧气的含量实验现象：1、红磷燃烧，产生大量白烟,放出大量热，2、集气瓶冷却后打开夹子，烧杯中的水倒流进入集气瓶，水的体积约占瓶中空气体积

2、1/5P+O2P2O5五氧化二磷点燃实验结论：氧气约占空气总体积的1/5。实验原理：红磷+氧气点燃文字表达式符号表达式实验成功的关键：（1）装置不能漏气；（5）集气瓶中加少量水（防止高温熔融物使瓶底炸裂）（2）红磷应过量（3）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子（4）待红磷冷却后，打开弹簧夹（6）不可以把红磷换成蜡烛或者木炭做这个实验，因为红磷燃烧只消耗氧气，同时不生成新的气体，而蜡烛和木炭燃烧会生成新的气体CO2，导致集气瓶内的气压不能变小，水不会流进集气瓶3.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5，会有什么原因呢？答：（1）装置漏气；（2）红磷的量不足；（3）集气瓶未

3、冷却到室温就打开夹子；（4）有部分水留在导管中未进入集气瓶;想一想1.根据探究空气中氧气含量的实验现象，分析瓶内剩余的4/5气体是什么气体？有怎样的性质？答：不能燃烧（无可燃性），也不能支持燃烧（无助燃性）；难溶于水2、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗？答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。练一练根据要求回答问题：①在集气瓶中加少量水②检查装置的气密性③在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹④点燃红磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞⑤待集气瓶冷却后打开止水夹（1）步骤④中发生反应的文字表达式为；（2）步骤⑤中打开止水夹后观察到的现象为；（3）该实验得出空气组成的结论是；（4）该实验剩余

4、气体的性质有；（5）实验后集气瓶中水少于1/5，，误差产生的原因可能是；你知道吗?在19世纪末以前,人们深信空气中仅含有氧气和氮气.后来才陆续发现了氦、氖、氩、氪、氙等稀有气体.3、空气的组成空气氧气二氧化碳水蒸气稀有气体氮气及其他气体杂质78%21%0.03%0.03%0.94%(N2)(O2)(CO2)(H2O)（体积分数）巩固练习1，小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中有__2，石灰水长期露置在空气中表面会出现白膜，说明空气中有__3，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一层水珠，说明空气中有__4，在食品袋内充入空气中的一种气体可延长食品保质期，这种物质可能是氧气二

5、氧化碳水蒸气氮__气课堂练习1、空气中按体积计算，含量最多的气体是（）A氧气B氮气C二氧化碳D稀有气体2、在100升空气里氧气的体积大约是（）A78升B78%C21升D21%3、空气中氧气与氮气的体积比约为（）A4：1B1：4C1：5D5：1BCB4.纯净物和混合物纯净物：由一种物质组成如：氮气N2、氧气O2、红磷P、二氧化碳CO2混合物：由两种或多种物质混合而成的物质如：空气海水河水矿泉水等纯净物特征：有专门的化学符号来表示例：二氧化碳可分别表示CO2冰水混合物、纯净水或者蒸馏水的符号H2O混合物特征：没有专门的化学符号例：生活、自然界中常见的物质，各种溶液（2）纯净物和混合物的比较

6、（1）混合物中各物质各自保持着各自的性质，各成分相互之间没有发生化学反应例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质，各成分相互之间没有发生化学反应。纯净物混合物组成只有一种成分由几种纯净物组成组成性质固定不固定表示方法有化学符号无固定符号举例氧气(O2)五氧化二磷(P205)空气、海水课堂练习1、下列物质中属于纯净物的是（）A空气中分离出来的稀有气体B部分结冰的蒸馏水C食盐水D75%的医药酒精2、下列各组物质中，前者属于纯净物、后者属于混合物的是()A．二氧化碳蒸馏水B．铁矿石食盐水C．氢气CaCO3D．氮气空气3、下列的水不属于混合物的是()A矿泉水B自来水C河水D浮有冰

7、的水BDD现有①空气　②氧气　③氮气　④铁　⑤二氧化碳⑥氯化钾⑦二氧化锰,⑧氯酸钾.自来水.蒸馏水.矿泉水等多种物质,其中,属于混合物的有.属于纯净物的有.练习在一个具有刻度和可以左右滑动活塞的玻璃容器里放入一粒白磷（足量），将玻璃容器固定好（见下图，固定装置已省略），放在盛有80℃水的烧杯上（白磷燃烧所需的最低温度为40℃）。如图进行实验，试回答：1、实验过程中可观察到的现象是:.2、由此现象得出的结论是：.白磷燃烧,活塞大约左移到4空气中氧