课题1空气ppt课件 (3).ppt

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1、猜谜水冲不走，火烧不掉，吃了不饱，人人需要。谜底：空气1第二单元我们周围的空气课题1空气2拉瓦锡研究空气成分所用的装置1、法国化学家拉瓦锡的贡献拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成一、空气是由什么组成的3空气中氧气含量的测定实验42、测定空气里氧气的含量P27PO2P2O5五氧化二磷点燃实验结论：氧气约占空气总体积的1/5。文字表达式：红磷+氧气现象分析产生大量白烟；冷却后打开止水夹后，水进入集气瓶约占集气瓶的1/5红磷燃烧消耗瓶中氧气，瓶内压强减少，水进入集气瓶5实验成功的关键：（1）装置气密性

2、良好（3）集气瓶中加少量水（防止高温熔融物使瓶底炸裂）（2）红磷应过量（4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子（5）待红磷冷却后，打开弹簧夹6在实验中如果进入水的体积小于集气瓶内空气体积的1/5，会有什么原因呢？（3）红磷熄灭后未冷却到室温；答：（1）装置漏气；（2）红磷的量不足；7在实验中如果进入水的体积大于集气瓶内空气体积的1/5，会有什么原因呢？答：（1）未夹紧弹簧夹；（2）点燃红磷后未立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子。83、空气的组成P27空气氧气二氧化碳水蒸气稀有气体氮气及其他气体杂质7

3、8%21%0.03%0.03%0.94%(N2)(O2)(CO2)(H2O)（体积分数）94.纯净物和混合物纯净物：由一种物质组成如：氮气N2、氧气O2、二氧化碳CO2、磷P、五氧化二磷P2O5混合物：由两种或多种物质混合而成的物质如：空气海水河水矿泉水等纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、O2、CO2等。（可以用专门的化学符号来表示）10纯净物和混合物的比较混合物中各物质各自保持着各自的性质。例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。纯净物混合物组

4、成只有一种成分由几种纯净物组成组成性质固定不固定表示方法有化学符号无固定符号举例氧气(O2)五氧化二磷(P205)空气,海水11鉴别：下列物质哪些属于纯净物，哪些是混合物？空气糖水氮气（N2）、氧气（O2)二氧化碳（CO2)、海水、红磷（P）、铝铁合金五氧化二磷（P2O5）、水（H2O）矿泉水12课堂练习1、空气中按体积计算，含量最多的气体是（）A氧气B氮气C二氧化碳D稀有气体2、在100升空气里氧气的体积大约是（）A78升B78%C21升D21%3、空气中氧气与氮气的体积比约为（）A4：1B1：4

5、C1：5D5：1BCB13课堂练习4、下列物质中属于纯净物的是（）A空气中分离出来的稀有气体B部分结冰的蒸馏水C食盐水D75%的医药酒精5、下列各组物质中，前者属于纯净物、后者属于混合物的是()A．氮气、蒸馏水B．铁矿石、食盐水C．氢气、碳酸钙D．二氧化碳、空气6、下列的水属于纯净物的是()A矿泉水B自来水C河水D浮有冰的水BDD141、氧气的用途：（1）供给呼吸（2）支持燃烧曾经叫“养气”二、空气是一种宝贵的资源：15P29讨论1.不能燃烧，也不能支持燃烧。2、不能上升，说明氮气不易溶于水162、

6、氮气的性质和用途无色、无味的气体。难溶于水熔沸点低。密度：1.251g/L不能燃烧不能支持燃烧用途：物理性质化学性质（不活泼）化工原料食品充气包装冷冻剂超导试验车保护气制氮肥173、稀有气体的性质和用途（2）稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼。（3）用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉（1）稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称18三、空气的污染及其防止1.空气中有害物质有害气体：二氧化硫(SO2)、一氧化碳（CO）、二氧化氮(N02)烟尘(可吸入颗粒物）2.污染的三大类型SO2、NO2等氟利昂等CO

7、2含量增加酸雨臭氧空洞温室效应193.空气污染的主要来源煤燃烧排放的烟气CO2SO220机动车尾气的排放NO221土地荒漠化引起的沙尘暴22烟尘(可吸入颗粒物）23保护空气采取的措施P301、加强大气质量监测，改善环境状况2、使用清洁能源3、积极植树、造林、种草等24课堂练习1、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有（）A．氮气B．氧气C．水蒸气D．二氧化碳2、想要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（）A．木

8、灰B．硫磺C．铁丝D．红磷3、2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全，艇内充入的气体最好是（）A．氢气B．氧气C．氦气D．二氧化碳CDC25