和谐社会视域下大学生弱势群体问题原因及对策分析

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1、2010年7月中州学刊July，2010第4期(总第178期)AcademicJournalofZhongzhouNo．4【社会现象与社会问题研究】和谐社会视域下大学生弱势群体问题的原因及对策分析杨六栓(河南工业大学党委宣传部，河南郑州450001)摘要:随着中国社会的转型和高等教育体制的改革，大学生弱势群体问题日益突出。大学生弱势群体的形成既有主观原因，也有客观原因，主要基于家庭、社会、学校和学生自身等方面的因素，从而导致其弱势地位。应建立健全大学生弱势群体问题的干预机制，促进大学生健康全面和谐发展。

2、关键词:和谐社会;大学生弱势群体;教育体制改革中图分类号:C913．5文献标识码:A文章编号:1003—0751(2010)04—0128—03验强烈、内心波动大的特点，同时面临着来自学业、一、问题的提出人际关系、感情、就业、创业等诸多方面的压力，从而目前，在我国高校教育体制改革和高校扩招的成为心理问题的高危人群。三是生理弱势群体。主影响下，在大学校园中出现了一些在教育资源占有、要指生理上有缺陷、有残疾的的学生。他们在学生教育机会获得和社会竞争中处于十分不利或比较劣中所占比例不大，但其弱势状况不容忽视。

3、这些学势地位的大学生。这些大学生在学习生活中存在着生常常受到不公正对待，得不到应有的尊重，因而表经济贫困、心理障碍、生理缺陷、学习困难、就业困难现出悲观、伤感、自卑或挫折感等情绪，不能顺利适等弱势现象，形成了一个不可忽视的社会问题———应环境。四是学业弱势群体。主要指学习能力不大学生弱势群体问题。强、学习成绩较差的学生群体。这部分学生学习成有学者就大学生弱势群体的不同特点进行了深绩不理想，常常处于被淘汰的境地，从而产生悲观失入的分析，并把大学生弱势群体分为以下几类:一是望和厌学心理，缺乏学习的积极性和求

4、知欲，以至于经济弱势群体。指的是那些在校期间因家庭经济贫影响到其人生态度。五是就业弱势群体。主要指那困而难以交付学杂费及购置必要学习用品，日常生些在求职过程中准备不足，不知道自己的优势和劣活缺乏必要经济保障，从而导致学业难以为继的大势，不能清楚认识自己，对就业产生恐慌，在求职时学生。这一弱势群体的出现是伴随着经济体制改处于弱势的学生群体。面对大学毕业生人数逐年增革、教育体制改革、高校在校生数量快速增加等而产大、就业竞争日益激烈的严峻现实，这类学生群体往生的一个十分现实的问题，是我国高等教育从精英往目标不

5、明确，准备不充分，全凭碰运气，结果往往教育向大众化教育迈进的必然结果。二是心理弱势导致求职失败。群体。指的是那些心理承受能力差，耐挫折能力、自本文将从构建和谐社会的角度出发，对大学生主自立能力欠缺，并由此引起的有心理障碍或心理弱势群体形成的原因进行分析并提出对策建议，以疾病的学生群体。处于青春期的大学生具有情绪体便建立、健全大学生弱势群体问题的干预机制，促进收稿日期:2010—05—12作者简介:杨六栓，男，河南工业大学党委宣传部部长，副教授，硕士生导师。128和谐社会视域下大学生弱势群体问题的原因及对

6、策分析大学生健康全面和谐发展。针对性和实效性。一部分学生得不到老师和同学重视，对学校的教育目标不够明确。一些学校过分重二、大学生弱势群体形成的原因视学生的文化素质和理论知识的培养，忽视学生的大学生弱势群体是一个相对于强势群体或正常道德修养、团队精神、合作意识、人文素质和创新能群体的概念，这一群体的形成有主观和客观原因，主力的提高。一些学校对心理健康教育重视不够，心要在于家庭、社会、学校和学生自身等方面的因素，理健康教育机构不健全，使一部分学生在交际、就这四个因素既独立作用又相互影响，进而导致其处业、创业

7、中信心不足。于弱势地位。4．学生观念的缺失1．家庭生活的影响从大学生普遍的心理年龄特征来看，大学阶段随着高等教育走向大众化和高校收费体制改正是大学生人生观、世界观、价值观形成的重要时革，在校大学生中家庭经济困难的人数呈上升趋势，期，也是影响人行为特点和个性心理特征形成的重农村贫困户、城市下岗失业者等特困家庭由于经济要时期。随着知识的增长，大学生的认知、情感、意压力较大，几乎无力承担子女的学杂费和生活费。志、独立性均有增强，但一些大学生的价值观念仍然虽然大部分学生能保持良好的心理状态，自强不息，存在缺失。

8、有的学生存在依赖心理和投机心理，不但不可否认的是，贫困学生往往承受着更多的精神能正视自身缺点和不足，不注意将自身弱势转化为压力。近年来，大学生中独生子女比例上升，由于家优势。有的学生个人定位高，个性要强，功利思想严庭教育方式的不同，有的家长望子成龙心切，对子女重，遇到挫折不自我反省，而是找理由推脱责任。有在学业和事业上期望值很高而忽视了孩子的自理能的学生道德观念、法制观念、组织观念淡薄，缺乏社力、适应能力和应变能力的培养。有的家长对子女会责