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时间:2018-01-02
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1、!"#"年$月桂林师范高等专科学校学报第!%卷第!期&总第’!期()*+,!"#")-*.+/0-12*303+4-.5/06-007879-0,!%4-,!&:*54-,’!(汉语句式话题结构及翻译策略;刘建华&北京物资学院外语系<北京#"##%=(>摘要?话题结构指含有@话题A说明B成分的语言结构C这一结构的概念看起来非常简单<却是语言学界长久争论的一个议题C只有先澄清话题结构的基本概念<才能解析误解和争论的症结所在C此外<归纳汉语话题结构的种类D功能和英译策略还可以对翻译和英语教学的其他方面起到指导作用C>关键词?话题结构E话题E主语E翻译策略>中图分类号?
2、FG#H,=>文献标识码?I>文章编号?#""#JK"K"&!"#"("!J""==J"H一D话题结构的基本概念者们还对其功能进行论述C以2*+70为首的一些学者把话题结构看作是对句子信息结构的一种描述<认话题结构&L-M3N6-+OP.*NP3-+(指含有@话题A为Q@无论人们用什么样的术语来描述信息结构<这些说明&L-M3NJ6-557+P(B成分的语言结构C一般来术语本质的共同点在于都认为话语是Z关于[某件事说<话题指语言所关涉的内容<说明是围绕话题的某情&话题(的<这件事情包含说话者认为听者已知的信一个角度或层面所做出的论述或解释C虽然这一结构息<此外<
3、话语还包括说话者认为有关话题的新信息C的概念看似非常简单<却是语言学界长久争论的一个我们用Z话题[和Z说明[来分别代表着两部分信息CB议题C首先<最早提出话题结构概念的美国语言学家&2*+707P/0<#==K(C在]3NS/.O等&!""H(编著的:/M3.=!#Q’H(认为Q@句子RR是一个命题的语言X朗文语言教学与应用语言学词典Y<@L-M3NB的定义表达C它把说话的话题和对这个话题的陈述二者结合是Q@描述句子信息结构时表示一个句子中予以评述起来CB他的话表明句子作为语言单位<可以做@话题B的人D事物或观念的那部分内容CB这也从一个侧面赞与@说明B这
4、样的二元切分C在对英语句式话题结构的成了话题结构具有信息结构功能的观点C研究中<大多数国外学者认为<表现在具体句子成分很显然<以上的研究和论断都是以英语为基础上<话题结构是与主谓结构重合的C如6S-5OTU&引自的<并不一定适用于其他语种C其时<即便对于英语自林彦
5、H’Q!"#(也认为Q@RR在英语和其他熟F7_7.8‘a/\7+
6、是由赵元任=$H(引入汉语研究除了对话题结构的具体表现形式进行讨论外<学;>收稿日期?!"#"J"GJ#">作者简介?刘建华=K’J(<女<辽宁沈阳人<文学硕士<北京物资学院外语系讲师<主要从事翻译理论与实践和功能语法研究C==FG9G年N月桂林师范高等专科学校学报第FH卷第F期&总第MF期’的!但立刻就形成了两方面的混乱状况"其一是#话容$!并且#话题为谓语部分设定空间,时间或个体上题$与#主题$之争!其二是#话题$与#主语$之争%的框架%$接着李讷和-;.4/).6二人根据话题与主&一’#话题$()*#主题$语这二者的关系!给出了汉语句子的四种话题结构
7、"目前针对汉语句式类似话题结构的术语有几种!&9’话题与主语同时存在于句子之中!相互独如#话题+述题$,#主题+述题$,#主题+评论$等%有立8的学者认为它们在本质上描述的为同一结构!即话题那只狗!我已经看过了%结构!是#-./0123.44567$的不同翻译方法而已&刘&F’话题与主语同时存在于句子之中!但表现为宓庆8申小龙等’8而有的学者则认为应区分#主题$和同一词或短语等语言单位8#话题$的概念!如王寅&9:::’!他认为主题&-./01’与我喜欢吃苹果%话题&-;5)0)’是需要区分的!-./01对应的是&J’句子有话题!但无主语83.44567!而-;5
8、)0)对应
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