公交车调度问题数学模型75039

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1、万方数据第18卷第4期2002年8月工科数学JOURNAI。()FMATHEMATICSFORTECHN()I。OGYV01.18,N0.4Aug.2002公交车调度问题的数学模型汪军,陆朝荣(空军后勤学院基础部,江苏徐州221000)[摘要]对2001年全国大学生数学建模竞赛的B题——公交车调度问题进行了分析,建立了调度的目标规划模型及O一1规划模型.在假设各站上、下车人数服从均匀分布的条件下,通过对模型的求解.求出了公交公司的最小运行车辆数52辆,并给出了发车时刻表,其中上行方向运行22j班次,下行方向运行220

2、班次.该模型简单,求解容易,能较好地考虑各方利益.[关键词]目标规划;o1规划;载客量;净上车人数[中图分类号]()221.6[文献标识码]B[文章编号]10074120(2002)040046一04l符号说明及问题的分析1.符号说明z——相邻两班车之间的时间间隔,单位:分钟;^(z)——任一班公交车在第i站的载客量;c,(£)——第?站在f时刻单位时间内净上车人数,单位:人数/分钟;A,——公交车上行时从第一站到第?站所需时间,分钟;丁(?)——上行第?班车发车时刻,?一1,2,⋯,卵;y(歹)——下行第歹班车发车

3、时刻,J一1,2,⋯,Ⅲ;5。(?)。S:(?)——分别为上、下行发第i班车时需公交车的总量;f。,£。——分别为上、下行时公交车从始站到末站所需时间,单位:分钟.2.问题分析合理的公交车调度方案应兼顾乘客和公交公司双方的利益,对乘客来说,希望等车的时间越短越好,而对公交公司来说,则希望投入运营的车辆越少越好,即发车的时间间隔越长越好.因此,公交车的调度方案实际上可由相邻两班车之间的时间间隔T来确定,即如果在时刻f发一班公交车,则下一班车的发车时间应为£+T,当然为便于调度,公交公司希望z的变化有规律.假设乘客在各时

4、间段上、下车人数服从均匀分布,则可选择恰当的发车时间间隔z,将站内乘客全部拉走,并满足每辆车满载率不应超过120%,一般也不要低于50%.此时公交车在第i站的载客量,(z)可以根据发车间隔T及各站乘客到站的规律算出.2模型的建立及求解1.公交车发车时刻表的目标规划模型及求解1.1模型的建立在公交车调度问题中,需要考虑以下目标.对公交公司来说,希望T尽可能大;对乘客来说,希望丁[收稿日期]2001—1l一12万方数据第4期汪军等:公交车调度问题的数学模型尽可能小.同时要考虑客车载客量的限制.下面以车辆上行为例,用目标规

5、划建立这个问题的数学模型.min2一伽ld}+训2d,+叫3df+甜4df,fz+dr—d产一6,T+df—d,一1,&L<

6、^(z)+df—d}一120(i—l,2,⋯,14),I^(T)+dr—d才一50(i一1,2,⋯,14),T,d厂,d广≥O,(Z—l,2,3,4),(1)(2)(3)(4)其中d广,d厂为正负偏差变量,叫;(志一1,2,3,4)为权重,6为乘客候车时间,平时为10分钟,早高峰时为5分钟.目标约束(1)表示乘客的利益,要求等待时问尽可能短;目标约束(2)表示公交公司的希望,要求发车间隔尽可能

7、大,从而可以节省费用;目标约束(3)、(4)则是对车辆载客的限制.1.2权重确定原则该问题中的几个目标相对都很重要,并没有强调某一个目标特别重要,所以建模时没有提出优先级因子,只引入权重.不同目标有不同权重.(i)首先认为安全最重要,即客车载客量一般不要超过120人,这样砌。可取最大.(ii)在早高峰期应先考虑乘客的利益,故早高峰期间叫:为其次.(iii)在非高峰期可同时考虑乘客和公交公司利益.(iv)在每天开始和最后结束时,应照顾公交公司利益,则叫。,训。取值可以大于硼。.1.3模型的求解该模型是一个多目标规划模型

8、,且由于模型简单,故求解并不难,其关键是确定公交车在第i站的载客量厂(z).方法如下:(i)在假设乘客各时间段上、下车人数服从均匀分布的条件下,求出第j站f+△f,时刻单位时间内净上车人数o(£+△友).G(件△z,卜堑堕生笪塑些兰塑罢堑堕生笪塑虹至燮.bU当f+△£,~£+厶,+T落在某时段(5:oo~6:00~7:oo~⋯~23:00)中,由该时段的平均值计算o(f+△z,);当z+△厶~z+△z,+丁落在两时段中,则通过两时段的平均值来计算(1,(f+△,).(ii)根据公交车到达不同站点的时刻不同,确定公交车

9、到达第i站时该站的净候车人数,并全部拉走,从而确定公交车在第j站的载客量厂,(z).第1站在£+血。~£+如I+z之间的净候车人数为fl(f+出1)z,故厂。(z)一fl(f+出1)z;第2站在£+出。~f+△2+z之间的净候车人数为f。(f+盘2)z,故^(丁)一[fl(f+出1)+f2(f+出:)]z;第i站在£+△☆~£+△£。+丁之间的

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