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1、生物(人教)七下总复习整合人:诸侨瑞课时一:人的营养考点一:食物中的营养物质一.有机物(1)糖类:最重要的供能物质(2)脂肪:储存能量(备用能量)(3)蛋白质:修复和更新受损细胞(4)维生素维生素A皮肤干燥,夜盲症维生素B1神经炎,脚气病维生素C坏血病维生素D佝偻病,骨质疏松二.无机物(1)水:60%-70%(2)无机盐钙佝偻病,骨质疏松铁缺铁性贫血碘呆小症,大脖子病说明:(1)胡萝卜素→维生素A(2)胆固醇维生素D紫外线(3)维生素C物质不稳定高温或长时间储存会破坏(4)维生素A,D溶解于油脂中(5)维生素B1,C溶解于水中三.第七类营养物质——膳食纤维1.概念:除淀粉外
2、的复杂糖类,包括纤维素和果胶(植物细胞壁的成分)2.主要来源:粗粮3.作用:促进胃肠的蠕动和排空.考点二:合理营养1.早中晚进食比例3:4:32.绿色食品:①.概念:产自良好生态环境,无污染安全优质的食品②.绿色食品等级:A:允许少量化学物质AA:不允许化学物质考点三:消化与吸收一.消化系统的组成二.三大有机物的消化(物理性,化学性)糖类[唾液(唾液淀粉酶)]→麦芽糖[小肠,胰]→葡萄糖脂肪[肝脏分泌,胆囊暂存(胆汁))乳化成脂肪微粒[小肠,胰]→脂肪酸+甘油蛋白质[胃(胃蛋白酶)]→多肽[小肠,胰]→氨基酸三.吸收部位:小肠小肠的特点:A长度长B有皱襞,也有突起(小肠绒毛
3、)四.解读曲线图8X淀粉Y脂肪考点四:探究实验1测能量原理:1ml的水每升高1℃就吸收4.2j的热能2比维C原理:维生素C溶液使高锰酸钾溶液褪色3.馒头在口腔中的变化1馒头屑2ml唾液不变蓝淀粉被唾液分解了2馒头屑2ml清水变蓝清水分解不了淀粉3馒头块2ml唾液变蓝块不被唾液分解结论:馒头变化与唾液的分泌与牙齿的咀嚼舌的搅拌都有关,而且口腔只具有初步的消化作用.注意:酶的催化作用(活性)在37℃,曲线图如下:课时2:人的呼吸考点一.呼吸系统的组成与呼吸系统的作用1.组成2.作用(1)鼻腔前部鼻毛丛生.(2)鼻腔内表面有黏膜,可分泌黏液.黏膜旁有毛细血管.(3)气管和支气管的
4、黏膜上有腺细胞，腺细胞可以分泌黏液，可以使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质．当黏膜上的纤毛向喉部摆动时，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外.结论:呼吸道可以清洁湿润温暖空气.[思维警示]为什么吃饭时不要大说大笑?答:会厌软骨来不及盖上.考点二:气体的交换81.肺与外界的气体交换叫肺的通气,它是通过呼吸运动来完成的.2.呼吸时体内的变化呼气吸气肌肉舒张收缩膈顶上升下降胸腔,肺容积缩小扩大肺气压变化增大减小3.扩散作用:肺泡与血液的交换原理:高气压向低气压扩散.考点三:探究实验1模拟膈肌运动2测胸围差方法:尽力吸气记下胸围长度,再尽力呼气记下胸
5、围长度.计算2次差值,测3次并取平均值.3.进出气体的成分操作方法与结论:甲,乙瓶中装有澄清的石灰水,在吸入气体时左手捏紧橡皮管右手松开.呼气时则反之.结果乙瓶中石灰水变浑浊.4采集测算空气中的尘埃粒子方法:五点取样法[思维警示]控制污染物排放是防治大气污染,改善空气质量的根本措施.课时三:人体循环系统考点一:流动的组织—血液1血液的组成(1)血浆90%的水7%的血浆蛋白3%的葡萄糖,氨基酸,无机盐(2)血细胞红细胞(RBC)白细胞(WBC)血小板(PLT)形状两面凹圆饼形不规则细胞核无有无数量多少较多大小较大大最小功能运输氧吞噬病菌止血(凝血)[思维警示]含有抗凝剂的血液
6、静置一段时间后会自然分层.上层为淡黄色透明液体血浆,中层为白细胞,血小板.下层为红细胞.未加抗凝剂的血液很快凝固,形成血块与淡黄色液体血清.[注意]红细胞有血红蛋白,在氧多的地方结合,在氧少的地方分离.2血型与输血(1)血型(1900,奥地利兰德斯坦纳发现)血型红细胞凝集原血清凝集素AA抗B8BB抗AABA和B无O无抗A和抗B(1)输血某人的血型接受的血型输给血型AA,OA,ABBB,OB,ABABA,B,AB,OABOOA,B,AB,O(2)血量与输血1成人的血量占7%-8%2对于一个成年人,一次失血1200-1500ml就有生命危险;一次失血800-1000ml就会头昏
7、,心跳,眼前发黑和出冷汗.超过400ml可恢复.可见成年人每次献血200-300ml不会影响健康.[思维警示]从1998我国鼓励18-55岁公民无偿献血.考点二:血管动脉静脉毛细血管管壁,弹性较厚,大较薄,小极薄,极小管径小大最小流速快慢最慢血流方向心脏→全身全身→心脏连接动脉,静脉[思维警示]毛细血管由一层扁平的上皮细胞构成,只允许红细胞单行通过.静脉中又防止血液倒流的瓣膜-静脉瓣.考点三:心脏一.心脏的结构与功能特点(1)心脏主要由肌肉组成(2)上下联通,左右不同(3)动脉与心室间有动脉瓣心房与心室间有房室瓣功
