某小学20XX年“书香校园”建设工作方案正文.docx

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1、某小学20XX年“书香校园”建设工作方案正文　　无意中在网上看到，感觉写的不错，重新xx了一下发到XX，为了方便大家的阅读。　　一、指导思想　　“腹有诗书气自华，最是书香能致远”书香校园是学校文化的集中显现，师生沉醉其中不但能领略到文化的魅力，而且能感遭到浓浓的人文气味。为拓宽学生的知识面，进步师生的思想道德素质和文化素质。培养师生浓厚的读书爱好，养成良好的读书习惯，修建人人酷爱读书，善于读书的氛围，把读书活动、修建书香校园活动推向更广阔的领域，更高的层次。根据中心校的有关精神，展开此项活动。　　二、创建目标　　与好书做伴，与文明同行。　　

2、三、创建口号　　与经典同行，打好人生底色;同名着为伴，塑造美好心灵。　　四、具体措施　　1、加强学生的朗诵能力的练习与培养，天天晨读课校园内要有朗朗的读书声。　　2、各班选好威看高、负责任、具有较强的组织能力的读书组织委员，组织班级晨读、晨背和午间浏览。　　3、各班读书组织委员作好借书、分书等预备工作，浏览要求学生静心、投进，充分体现自主、自觉的学习风气。某小学20XX年“书香校园”建设工作方案　　4、范文参考写作网,教您怎样写范文读书时间为：晨读、午间浏览、每周一节读书课、双休日、放假时间，提倡并鼓励学生天天在家自觉读书很多于半小时。　　

3、5、语文教师上好课外浏览指导课。　　(1)围绕每月浏览主题，备好课，上好指导课：①激起爱好②读物先容③浏览方法指导等。　　要求学生做到：低年级——学生读后把书名、标题记录下来并摘抄精美词句，由家长签字证明;中、高年级——做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要，也能够适当写些自己的读书体会。)　　要请教师做到：①和作业布置结合起来，不加重学生课业负担;②有布置有检查，每周最少批阅学生读书笔记一次。　　(2)反馈交换课，组织学生展现汇报自己近期的浏览收获：①展开不同情势的美文朗诵比赛，不断进步学生的朗诵技能和水平。②展开演讲、讲故事比赛

4、、读书报告、古诗擂台赛、读书笔记展评等趣味性较强的读书活动，锻炼学生的语言表达能力。③展开不同情势的写作比赛，用自己的笔写自己的生活：记序文、读(观)后感、想象作文、童话等比赛，检验读书、积累的成果。④三~六年级学生每月每人xx一份读书手抄报，丰富课余生活。　　(3)及时检查评价浏览的成绩。某小学20XX年“书香校园”建设工作方案　　6、组织参加学校语文组、少先队大队部展开的“读书节”系列活动。活动有低年级讲故事、朗诵比赛，中、高年级征文、手抄报、演讲、最全面的范文参考写作网站知识比赛等。　　7、发挥红围巾广播站的作用，广播学生的读书作品，

5、为学生的发展提供自我展现的平台。　　8、学校图书室每周定期做好各班借书登记工作。　　9、教师、学生、家长共读书，一同打造书香校园。　　(1)学生读书系列活动　　①各班展开“每周一诗”朗诵活动。　　②各班学生结合每月的读书主题办好读书手抄报(三至六年级学生每人4份手抄报)。　　③继续展开好每学期一次的校级优秀诗文背诵活动。　　④各班鼓励学生往图书室借书，并展开借书评比活动。