某小学2012年“书香校园”建设工作方案

某小学2012年“书香校园”建设工作方案

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1、某小学2012年“书香校园”建设工作方案一、指导思想腹有诗书气自华,最是书香能致远书香校园是学校文化的集中显现,师生沉浸其中不仅能领略到文化的魅力,而且能感受到浓浓的人文气息。为拓宽学生的知识面,提高师生的思想道德素质和文化素质。培养师生浓厚的读书兴趣,养成良好的读书习惯,营造人人热爱读书,善于读书的氛围,把读书活动、营造书香校园活动推向更广阔的领域,更高的层次。根据中心校的有关精神,开展此项活动。二、创建目标与好书做伴,与文明同行。三、创建口号与经典同行,打好人生底色;同名着为伴,塑造美好心灵。四、具体措施1、加强学生的朗读能力的训练与培养,每天晨读课

2、校园内要有朗朗的读书声。2、各班选好威信高、负责任、具有较强的组织能力的读书组织委员,组织班级晨读、晨背和午间阅读。3、各班读书组织委员作好借书、分书等准备工作,阅读要求学生静心、投入,充分体现自主、自觉的学习风气。某小学2012年书香校园建设工作方案4、读书时间为:晨读、午间阅读、每周一节读书课、双休日、放假时间,提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。5、语文教师上好课外阅读指导课。(1)围绕每月阅读主题,备好课,上好指导课:①激发兴趣②读物介绍③阅读方法指导等。要求学生做到:低年级学生读后把书名、标题记录下来并摘抄精美词句,由家长签字证明;中、

3、高年级做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要,也可以适当写些自己的读书体会。)1234要求教师做到:①和作业布置结合起来,不加重学生课业负担;②有布置有检查,每周至少批阅学生读书笔记一次。(2)反馈交流课,组织学生展示汇报自己近期的阅读收获:①开展不同形式的美文诵读比赛,不断提高学生的朗读技巧和水平。②开展演讲、讲故事比赛、读书报告、古诗擂台赛、读书笔记展评等趣味性较强的读书活动,锻炼学生的语言表达能力。③开展不同形式的写作比赛,用自己的笔写自己的生活:记叙文、读(观)后感、想象作文、童话等竞赛,检验读书、积累的成果。④三~六年级学生每个月每人编

4、辑一份读书手抄报,丰富课余生活。(3)及时检查评价阅读的成绩。某小学2012年书香校园建设工作方案6、组织参加学校语文组、少先队大队部开展的读书节系列活动。活动有低年级讲故事、朗读比赛,中、高年级征文、手抄报、演讲、知识竞赛等。7、发挥红领巾广播站的作用,播送学生的读书作品,为学生的发展提供自我展示的平台。8、学校图书室每周定期做好各班借书登记工作。9、教师、学生、家长共读书,一同打造书香校园。(1)学生读书系列活动①各班开展每周一诗诵读活动。②各班学生结合每个月的读书主题办好读书手抄报(三至六年级学生每人4份手抄报)。③继续开展好每学期一次的校级优秀诗

5、文背诵活动。④各班鼓励学生去图书室借书,并开展借书评比活动。1234⑤各年段每学期举行一次书籍告诉我读书知识竞赛。⑥开展文学社团活动。建立年段、班级文学社团,使其成为宣传学校的一支生力军。某小学2012年书香校园建设工作方案⑦开展好每学期一届的书香校园读书节活动。⑧开展每月一星推荐、表彰活动。原则上每班每月推荐一人,在升旗仪式上通报表彰,并请一名学生进行事迹介绍。要求学生作好读书笔记,并作为评选每月一星和上书香荣誉榜的依据之一。⑨各年段每期开展一次书香班级或书香中队评选活动,并为选上的班级或中队挂牌。(2)家庭读书系列活动①印发《打造书香校园行动告家长书

6、》,进行宣传发动。②开展亲子读书活动。通过亲子阅读卡,架设家校沟通的桥梁,营造浓郁的家庭读书氛围。父母督促孩子每天阅读课外书(不少于30分钟),并在《亲子读书手册》上签字。参考学校推荐书目,为孩子购买书籍,订阅报刊。校园读书节时,邀请家长参加。③建议有条件的家庭要经常带孩子到图书馆、书店等文化场所,积极开展读书活动。④开展亲子读书――书香家庭评选活动。某小学2012年书香校园建设工作方案五、具体安排12342月:搞好基础建设,形成精神合力,营造书香氛围教师:进行主题研究,培养学生阅读能力,提高知识积累;学生:博览群书,知书识礼,积淀人文传统。开展丰富的读

7、书活动,师生在阅读中成长。形成书香校园、书香班级、书香家庭。2、2012年创建活动分三个阶段进行:第一阶段:2012年3月为发动、准备阶段。主要任务是:制定公布方案、计划,少先队、各班级利用各种机会、各个平台向全校师生、学生家长发出倡议,做好宣传发动工作。(1)打造书香校园行动启动仪式。(2)做好整体规划,成立书香校园组织委员会。某小学2012年书香校园建设工作方案(3)设计行动标识、行动口号、阅读宣言。(4)做好以突出书香特色的环境布置,添置图书,可采用学生志愿捐书等形式充实班级图书架。(5)各班级出一期以读书为主题的黑板报,并在黑板报中设立班级书香荣

8、誉榜。(6)各年段制定管理办法:图书管理办法,优秀读者评选及奖励办法、书香班级评

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