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时间:2021-01-18
《【语文S版】四年级上册语文课件:28 “0”的突破(共25张PPT).pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、四年级语文上册语S版28“0”的突破许海峰,我国著名的射击运动员。在第23届奥运会上,获男子手枪60发慢射冠军,成为本届奥运会首枚金牌得主,同时也是中国奥运会历史上的首位冠军得主,打破了中国奥运史上金牌“零”的纪录。从教后,他带选手获得了两枚奥运会金牌。资料宝袋字词乐园“券”是上下结构,下半部是“刀”,不是“力”;读“quàn”不读“juàn”。“砰”读“pēnɡ”,不读“bēnɡ”或“pīnɡ”。“魁”读“kuí”,不要读成“guǐ”。字词乐园给下列画横线的字注音。屈辱()憋足()靶()位胜券()在握()金牌()颁发()
2、bǎrǔqūbiēquànwòpáibān字词乐园给下列画横线字注音。砰()夺魁()徐()徐升起手臂()呼啸()雄()伟扳()机击碎()pēnɡkuíxúbānxiàoxióngsuìbì字词乐园字词积累辱()憋()魁()靶()券()握()牌()臂()颁()屈辱胜券金牌手臂颁发靶位憋足夺魁握手字词乐园字词积累啸()雄()挑()扳()碎()激()弱()延()镇()呼啸击碎示弱延伸镇定扳机雄伟挑战激动下列词语你理解吗?庄严:庄重而严肃。屈辱:受到的压迫和侮辱。夺魁:争夺第一;夺取冠军。镇定:遇到紧急的情况不慌不忙。胜券:指胜利
3、的把握。下列词语你理解吗?憋足:抑制或勉强忍住。发出又长又高的声音。表示自己软弱,不敢同对方较量。示弱:呼啸:突破:冲破;超过。预习课文,说一说:许海峰什么时间参加的什么比赛?1984年7月29日,第23届奥林匹克运动会男子自选手枪比赛。课文详解课文理解本文主要讲我国射击运动员许海峰在第23届奥林匹克运动会男子自选手枪比赛中为祖国争光,勇夺冠军为中国人在奥运会上实现了中国奥运史上“0”的突破的经过。课文详解课文理解本文主要分三部分:第一部分:讲第23届奥林匹克运动会男子自选手枪比赛开始,我国射击运动员许海峰决心为祖国争光。
4、第二部分:写许海峰勇夺冠军的经过。课文详解课文理解第三部分:主要讲许海峰为中国人在奥运会上夺得的第一块金牌的历史意义,这块金牌不但实现了中国奥运史上“0”的突破,而且预示着中国将会在奥运会上不断创造出更多的奇迹。课文详解课文理解品读感悟许海峰第一次射击情景:许海峰稳稳地把枪举过头顶,又慢慢直臂下落,轻轻地扣动扳机——砰!砰!子弹射向50米外的靶心。“10环!”“10环”一个个红色的“10”字在记分表上延伸……许海峰出色地发挥了水平。课文详解许海峰第二次射击情景:在这关键时刻,许海峰非常镇定。他静静地坐了一会儿,又走上靶位。
5、只见他轻松地左手插兜,右手握枪,一双大眼睛闪出必胜的光芒。砰!砰!砰!三发子弹从他的枪口呼啸而出,“10环!”“10环!”“9环!”——胜利了!许海峰以566环的成绩,夺得男子自选手枪比赛的冠军。课文理解课文详解课文理解国际奥委会主席萨马兰奇亲自为许海峰颁发了金牌,他激动地说:“这是中国体育史上伟大的一天。”奥林匹克运动会简称“奥运会”,是国际奥林匹克委员会主办的世界规模最大的综合性运动会,每四年一届,会期不超过16日,分为夏季奥运会(奥运会)、冬季奥运会(冬奥会)、夏季青年奥运会(青奥会)和冬季青年奥运会。奥运会图解结构
6、“0”的突破许海峰沉着、冷静为国争光中国体育史上伟大的一天许海峰在比赛中不畏强手,勇于为祖国争光,实现中国奥运史上“0”的突破的重大意义,增强了民族自豪感。许海峰获得这项冠军,在中国奥运史上写下了新的一页。为中国自1932年参加奥运会以来夺得第一枚金牌,改写了中国奥运史金牌榜上“零的记录”。从审题入手,运用“逻辑引读”整体感知课文。紧靠题眼,抓住重点词理解归纳出许海峰夺冠军的经过,体会当时的心情。根据教材真实性的特点,以画面再现情景,带领我们穿越时空隧道,来到当时的赛场上,体会在奥运赛场上升起鲜艳的五星红旗、奏起中华人民共
7、和国国歌时的民族自豪感。1984年第23届洛杉矶奥运会:金牌:15枚许海峰射击男子自选手枪慢射;周继红跳水女子10米跳台;李宁体操男子自由体操;楼云体操;马燕红体操;李玉伟射击;吴小旋射击;曾国强,吴数德,陈伟强,姚景远,举重;栾菊杰击剑女子花剑个人;女子排球……23届洛杉矶奥运会心灵感悟许海峰是中华民族第一位奥运会冠军。在漫长的奥运历史长河中,给中国人民留下的只是辛酸、痛苦、屈辱。新中国诞生以来,我们党用春雨甘露,浇灌了荒芜的体坛,使它生机勃勃,飞红流翠,花满绿树。今天,我们祖国的优秀健儿许海峰以他清脆的枪声,在中国奥
8、运史上首先突破了“零”的纪录,把鲜艳的五星红旗第一次在奥运体坛上升起来了!绣()扳()券()锈()板()卷()牌()颁()决()碑()颂()抉()给下面的形近字组词。绣花扳倒胜券金牌颁发生锈木板歌颂试卷石碑决心抉择随堂练习根据课文内容填空。《“0”的突破》一文中,事情发生的时间是____________
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