【语文S版】四年级上册语文课件：16 台湾蝴蝶甲天下（共28张PPT）.pptx

《【语文S版】四年级上册语文课件：16 台湾蝴蝶甲天下（共28张PPT）.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、四年级语文上册语S版16台湾蝴蝶甲天下触角端部加粗，翅宽大，停歇时翅竖立于背上。蝶类触角为棒形，触角端部各节粗壮，呈棒锤状。体和翅被扁平的鳞状毛覆盖。腹部瘦长。蝶类白天活动。蝶类翅色绚丽多彩，往往作为观赏昆虫。重点读准后鼻音“凤”，翘舌音“乍”。“繁”“殖”笔画多可用分析部件的方法记。注意下列字的读音。字词乐园画线生字你会读吗？繁殖（）皇蛾（）凤（）凰逆（）光光辉（）清幽（）fánzhíéfènɡnìhuīyōu字词乐园画线生字你会读吗？花蕊（）吮（）吸遮盖（）乍（）一看翩（）翩起舞ruǐshǔnzhēzhàpiān辨析字形，并组词。凤（）徒（）风（）徙（）旷（）怡（

2、）矿（）抬（）凤凰风光空旷矿山徒弟迁徙怡人抬头下列词语你理解吗？繁殖：逆光：灿烂夺目：是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。光从物体背面照过来。形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。夺目，耀眼。下列词语你理解吗？迁徙：目不暇接：从一处搬到另一处。泛指某种生物或鸟类，每年春季和秋季，有规律地、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象。指东西多，眼睛都看不过来。心旷神怡：古木参天：赞不绝口：绿草如茵：心境开阔，精神愉快。古老的树木枝茂叶繁异常高大。不住口地称赞。绿油油的草好像地上铺

3、的褥子。常指可供临时休憩的草地。亦作“碧草如茵”。下列词语你理解吗？仔细阅读课文，说一说：什么叫做“甲天下”？和这个题目结构相同的还有哪一句俗语？说明台湾蝴蝶是怎样的？“甲天下”即“天下第一”与之结构相同的还有“桂林山水甲天下”；说明台湾蝴蝶为天下第一。课文详解课文理解第一部分(1段):概述台湾是世界著名的“蝴蝶王国”。第二部分(2段):说明台湾蝴蝶的特征。第三部分(3段) :介绍台湾蝴蝶谷的景象。课文详解问题探究文章从台湾的地理位置，生态环境，引出盛产蝴蝶之地是宝岛台湾。开头的描写在于引起读者的兴趣，顺其自然地点出它们和人们生活的关系，引出要介绍的对象──台湾蝴蝶

4、。第一段怎样引出台湾是蝴蝶王国?开头优美生动的描写起什么作用?课文详解第二、三段，重点放在、理解台湾蝴蝶与自然环境的内在关系；掌握从总体、个体不同角度抓住事物特征说明事物的写法；学习举例、作比较、列数字等说明方法。课文理解课文详解问题探究仔细阅读第二段，说一说台湾蝴蝶的总体特征?台湾蝴蝶数量大，种类多；形态奇特。“有人做过统计，台湾蝴蝶种类有四百种之多”。课文详解课文理解台湾蝴蝶的特征分别在哪里体现?所用的说明方法是什么?其中独具特色，最为名贵的有“大红纹凤蝶”“蛇头蝶”“红边小灰蝶”“宽尾凤蝶”“皇蛾阴阳蝶”“兰屿黄裙凤蝶”等等。（列数字）（举例子）数量大，种类多：形

5、态奇特：课文详解蛇头蝶，是世界上最大的蝴蝶，堪称珍品；皇蛾阴阳蝶，更为奇特；兰屿黄裙凤蝶’色彩美。以上是运用举例说明的方法详细说明台湾三种名贵蝴蝶的特征，每一种均说得很细致，抓住各自突出的特点。课文理解课文详解台湾蝴蝶数量大，种类多，形态奇特的特点是如何形成的?台湾，地处亚热带，雨水充足，气侯温暖，一年四季，草木常青，鲜花盛开，非常适合蝴蝶的繁殖和生长。问题探究课文详解是什么原因使蝴蝶谷内形成如此优美的景观的？因为有适宜的环境、气候和蝴蝶自身奇特的保护本领，才形成蝴蝶谷内美妙的景观，这景观也是天下无双的。问题探究在鳞翅目158科中，蝶类有18科。蝶类成虫吸食花蜜或腐败液

6、体;多数幼虫为植食性。大多数种类的幼虫以杂草或野生植物为食。少部分种类的幼虫因取食农作物而成为害虫。还有极少种类的幼虫因吃蚜虫而成为益虫。蝴蝶是益虫还是害虫？图解结构品种　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　繁殖期　　　　　　　　　　　　　　　　　　　活动区域台湾蝴蝶甲天下繁多、奇特200万只　群蝶飞舞10处蝴蝶谷本课写了台湾蝴蝶的特点，美丽的蝴蝶谷的景象，使我们深刻感受台湾蝴蝶的美和奇，增强维护自然环境，维护动物的意识。举例子是举出有代表性的恰当的实例，反映事物的一般情况，真切地说明事物。举例子这种说明方法，可以使说明语言通俗易懂，更具有说服力。举例子运用了举例

7、子、作比较、列数字的说明方法来说明蝴蝶的特征。本文语言平实之中见生动优美，增加了说明的形象性。蝴蝶翅膀上的鳞片不仅能使蝴蝶艳丽无比、还像是蝴蝶的一件雨衣。因为蝴蝶翅膀的鳞片里含有丰富的脂肪，能把蝴蝶保护起来，所以即使下小雨时，蝴蝶也能飞行。蝴蝶的鳞片心灵感悟相信大家都喜爱美丽的蝴蝶！然而在经济不断发展的今天，我们能够见到的蝴蝶也愈来愈少。许多原来盛产蝴蝶的地方现在已经很难见到它们了，部分种类甚至是完全消失了。生态环境的改变是导致蝴蝶消失的主要原因。愿人们维持生态平衡，使蝴蝶的数量不再减少。独一（　）二　鸟语（　）香色彩斑（　）成（）上（